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《信息時代如何讀書》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789
《信息時代如何讀書》初中議論文閱讀題及答案

①在現(xiàn)代社會,網(wǎng)絡、手機、電視等傳播媒介,極大改變了人們的閱讀習慣。人的身體從書齋里解放出來,整個世界都成了書房。與此同時,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時一目十行,看后過目即忘——人們常說的“淺閱讀”逐漸風行起來。

②傳播媒介變了,閱讀習慣也隨之改變,這無可厚非。讀書從來都有不同類別,何況“讀”總比“毒”和“賭”好,畢竟它能獲取信息、提升修養(yǎng)。但是,如果一種拒絕深度的淺閱讀借助于媒介的力量,逐漸演化成社會上大多數(shù)人尤其是年輕一代的閱讀習慣時,我們是否該有所審視?

③閱讀之深淺,并非小事。往小里說,涉及個人生活方式,往大處講,涉及社會風尚和全民族的文化傾向。科技的發(fā)達,資訊的浩繁,并不能成為遠離深閱讀的借口。

④歷史上很多名人,并不苛求讀書之多,卻強調(diào)讀書之深。唐宋八大家的韓愈曾自述能讓他牢牢記在心里衷心信服的書不過數(shù)種。清代名臣曾國藩反復強調(diào)讀書要專,“窮經(jīng)必專一經(jīng),不可泛鶩”,“但一部未完,不可換他部,此萬萬不易之道”。古人講究讀書譬若掘井,與其多掘數(shù)井而不及泉,不如專守一井,力求及泉,而用之不竭。反之,一股腦跟風淺閱讀,則終會流于浮泛。這種缺乏文化底蘊的積累,會使人心變得更浮躁,最終導致民族精神品格與整體素質(zhì)的下降。

⑤我相信,如果沉迷于“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網(wǎng)絡閱讀,這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾,但是很難培育精深廣博的大家。當然,這里并非要提倡復古讀經(jīng),也不是強求每個人都去做名人大家,而只是為時下偏頗式的閱讀狀況擔憂,為人們對這樣的閱讀習慣習焉不察而擔憂。閱讀可以是休閑、娛樂,但不應止于休閑、娛樂,尤其是對于整個國民而言。

⑥從另一角度來說,人類文明長河存在無數(shù)經(jīng)典,不少作品的孕育時間與創(chuàng)作艱辛都令人慨嘆。《紅樓夢》披閱十載,增刪五次,《資本論》寫了40年,這些作品呼喚代代后人不斷重讀,溫故知新。它們的厚重與豐富,也注定了閱讀的艱難與沉潛,這是淺閱讀無法涉足的領(lǐng)域。曾有人在網(wǎng)上搞所謂的世界經(jīng)典名著快讀,把每部名著概括成幾十個字的故事梗概,以為這樣可以花最少的時間,讀最多的名著,簡直可以算得上心浮氣躁的典型例子。

⑦如果有一天,國人全都沉迷于摩爾莊園、偷菜游戲、手機短信和QQ聊天,那么這還是不是我們?所以說,淺閱讀”未嘗不可,但深閱讀萬不可廢。

     (選自《人民日報》)

22.結(jié)合全文內(nèi)容,概括作者從哪兩個方面闡明了“深閱讀萬不可廢”的觀點。(2分)

23.第④段畫線句以掘井比喻讀書,意在表明什么?(2分)

24.為什么說不少經(jīng)典作品是淺閱讀無法涉足的領(lǐng)域?(2分)

參考答案:

22.要點:① 國民素質(zhì)的提升(社會風尚),② 民族文化的傳承(全民族的文化傾向)(共2分。每個要點1分)…點此查看完整答案(答案頁第3頁)…24.要點:因為① 淺閱讀簡單隨意,② 經(jīng)典厚重而豐富(共2分。每個要點1分)

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