(二)懷疑與學(xué)問
懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話,不經(jīng)過思索,都不打折扣的承認(rèn),那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的,永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中,一切學(xué)問才會起來。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家——戴震,幼時讀來子的《大學(xué)章句),便問(大學(xué))是何時的書,朱子是何時的人。塾師告訴他(大學(xué)》是周代的書,朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學(xué)問家,,不但對于流俗傳說,就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度,常常和書中的學(xué)說辯論,常常評判書中的學(xué)說,常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣產(chǎn)生的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)也就停滯,人類的文化也就不會進(jìn)步了。
1.本段的中心論點是 ____________________________ ；分別運用了__________和______的論證方法。
2．文中為論證“許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的”,引用了______的例子,試從課外再舉出一個類似的例子。
3．聯(lián)系(發(fā)問的精神》,談?wù)劙l(fā)問和懷疑的關(guān)系。
4．請你說說懷疑要有怎樣的正確態(tài)度。
