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《手和腦的故事》五年級閱讀題和答案

《手和腦的故事》五年級閱讀題和答案

一天,手欣賞著自己精心制作的一件作品,驕傲地說:"我確實是萬能的,如果沒有我,怎么能制造出這樣精美的東西,人們哪里有美滿的生活呢?"他得意揚揚,越說越興奮,大有目空一切的氣勢。

大腦聽了很不服氣,大聲地說:"你這么自大,太過分了。其實,你有什么了不起了 如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了。"手立即加以反駁:"胡說! 你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!"

他們因為吵了嘴,就誰也不理睬誰。大腦每天計劃怎樣改良機械、怎能設(shè)計精密的儀器,希望用機械來代替人力,減輕人們的辛勞,卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作,但是做出來的東西,總是缺乏良好的性能。至于什么緣故,他也莫名其妙,弄不清楚。

眼睛看見他們互不相讓,又氣又急,就對他們說:"你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗,也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類社會才能不斷地進步。"

聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來,他們從此和好如初了。

1. 用"√"選擇加粗字的正確讀音。

興奮(xīng  xìng) 提供(gòng  gōng) 緣故(yuǎn  yuán) 理睬(cǎi  chǎi)

2.按下面的要求填表。

要查的字 部首 再查幾畫 查什么大寫字母 字典里的解釋 應(yīng)取哪種解釋
莫名其妙       ①好,美妙  ②神奇  ③巧妙  
相持       ①拿著②支持③主管④對抗  

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

(1) 用一句話概括手和腦爭吵的原因。

____________________________________________

(2)手和腦爭吵后誰也不理睬誰,造成了怎樣的后果?

____________________________________________

(3)什么叫"覺悟"?手和腦覺悟到了什么?

____________________________________________

 

答案:

1.xīng奮  提 gōng  yuán故   理cǎi

2.妙:女  四  M    ②持:  扌    六  C   ④

3.(1)他們都認為自己了不起,認為自己的功勞比對方大。

(2)造成了盲目的無目的的工作,而腦只是整天空想,好多好辦法.是無法實現(xiàn)的,兩者完全脫離的關(guān)系。

(3)覺悟就是明白領(lǐng)悟,手和腦領(lǐng)悟到了,只有手腦合作共同努力才能把事情辦成功

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