《不動筆墨不讀書》小五課外閱讀訓(xùn)練及答案
禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（），詞匯（），她心里非常（）。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐�！�
于是，禹強就下工夫多讀。（）是報紙、雜志、小說，也（）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（）拿來讀�？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書�！�
從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
1. 讀短文，在（）內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語
2.在【】 里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞
3. 聯(lián)系上下文，判斷文中帶點的字的意思
費了好大勁 的 費： 光讀光想還不夠 的 光： 詞匯貧乏 的 貧乏：
4. 用“——”線畫出具體說“不動筆墨不讀書的語句
5. 根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾�，要寫好文章必須達到兩個條件：————和————，其中_______________必須要做到”動筆墨“。
《不動筆墨不讀書》小五課外閱讀訓(xùn)練答案
1.應(yīng)劃去“克”和“居然”
2.（無論）是報紙、雜…查看完整五年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案 …兩個條件：(多讀）和（多寫），其中（多寫）必須要。
6.“多寫”是寫好作文的基礎(chǔ)。有些好句子、好段落，只閱讀、思考還不夠，必須要寫下來。做摘抄、記心得、寫體會是必要的。學(xué)習(xí)知識是一個積累的過程，只有做到“動筆墨”，才能提高寫作水平。
