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牛夢笛《微電影也可負(fù)載大主題》高三議論文閱讀題及答案

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牛夢笛《微電影也可負(fù)載大主題》高三議論文閱讀題及答案

普通觀眾一般將筷子兄弟的《老男孩》作為微電影的代表,這部當(dāng)時還被稱為“網(wǎng)絡(luò)短片”的作品講述了小人物的夢想故事,貼近普通年輕人的生活視角,既具備當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文化的一系列特征,也有著基本的電影品質(zhì)和完整的人物故事鏈條。自《老男孩》之后,此類網(wǎng)絡(luò)視頻有了新的概念與定義,成為一種在互聯(lián)網(wǎng)平臺上傳播能力較強(qiáng)的藝術(shù)作品。

短,是微電影顯著的特征。這個特征賦予其獨(dú)特的敘事方式和靈活的展示手法,并使拍攝變得更為簡易。近年來,中國微電影產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值已達(dá)700億元左右,具有藝術(shù)、商業(yè)價值的年產(chǎn)量達(dá)2萬部。據(jù)預(yù)測,未來3年內(nèi),總產(chǎn)值將超過1000億元。它的興盛,開始牽動大眾文化產(chǎn)品的發(fā)展態(tài)勢,也折射出了自身在創(chuàng)作和推廣上的問題。

首先,不少打著“微電影”旗號的網(wǎng)絡(luò)視頻存在依靠軟色情、軟暴力來增加點(diǎn)擊量的現(xiàn)象,內(nèi)容低俗。其次,不少與微電影相關(guān)的創(chuàng)投和賽事活動流于形式,成為商業(yè)機(jī)構(gòu)和一些地方的門面活動,很少產(chǎn)生具有影響力的作品和導(dǎo)演。還有一些批評者擔(dān)憂,微電影正在成為一個無所不包的概念,進(jìn)而消解微電影應(yīng)有的藝術(shù)品質(zhì),讓這一獨(dú)特的影視形態(tài)在藝術(shù)上過早凋謝。

一般來說,內(nèi)容上的泥沙俱下,是一個新的藝術(shù)類型在初創(chuàng)時期難以避免的情況。在加強(qiáng)管理和引導(dǎo)的同時,我們必須認(rèn)識到:“微”時代的影視產(chǎn)品,也可以利用其獨(dú)特的敘事方式和創(chuàng)意,消化大的主題,在贏得市場的同時,承擔(dān)起大眾教化和藝術(shù)探索的功能。

藝術(shù)性、公益性已經(jīng)成為優(yōu)秀微電影的重要標(biāo)識。央視公益廣告《筷子篇》用5分鐘微電影的形式,以中國最常見的飲食工具“筷子”為切入點(diǎn),以小見大,傳遞了感恩、明禮、睦鄰、關(guān)愛等中華傳統(tǒng)美德,表達(dá)出“教會感恩,學(xué)會分享”的含義,濃縮了全球華人最深邃的情感。影片雖短,但它所蘊(yùn)含的意義深刻入心。微電影《再不愛就晚了》曾3天火爆網(wǎng)絡(luò)獲得了500萬的點(diǎn)擊量,這個呼吁年輕人關(guān)愛父母的短片,讓不少年輕人看了之后潸然淚下,想到自己漸漸長大,然而父母卻一天天老去,心里很不是滋味。短短的一個電影,卻承載了孝老敬親這個巨大的倫理內(nèi)核。

微電影也可以通過其獨(dú)特的方式,承載起普通人的中國夢。近年來,一批由農(nóng)民、建筑工人、醫(yī)護(hù)人員等特定群體自導(dǎo)自演的微電影備受關(guān)注。雖然這些影片未必有其他微電影那么高的藝術(shù)水準(zhǔn),但故事都取材于真實(shí)經(jīng)歷,感情真摯,也特別能夠打動觀眾,從而通過網(wǎng)絡(luò)向觀眾傳遞了核心價值觀,促進(jìn)不同群體之間的相互理解和包容互信。這當(dāng)中的真實(shí)情感和文化情懷,展示了所有藝術(shù)作品萬變不離其宗的成功之道;這些題材和拍攝方式,也為微電影承載社會價值提供了更多可能。因此,充分認(rèn)識微電影的作用,做到揚(yáng)長補(bǔ)短,“物”盡其用,是當(dāng)前創(chuàng)作界的一道重要課題。  

(《光明日報》 2015年11月09日 02版)

4.下列關(guān)于微電影的論述不符合原文的一項是(    )

A.微電影既具備當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文化的一系列特征,也有著基本的電影品質(zhì)和完整的人物故事鏈條,是在互聯(lián)網(wǎng)平臺上傳播能力較強(qiáng)的藝術(shù)作品。

B.微電影短的特征賦予其獨(dú)特的敘事方式和靈活的展示手法,并使拍攝變得更為簡易,這是其蓬勃發(fā)展的一個原因。

C.一些批評者擔(dān)憂,微電影正在成為一個無所不包的概念,進(jìn)而消解其應(yīng)有的藝術(shù)品質(zhì),使其在藝術(shù)上過早凋謝。

D.微電影可以利用其獨(dú)特的敘事方式和創(chuàng)意負(fù)載大主題,既能贏得市場,也能承擔(dān)起大眾教化和藝術(shù)探索的功能。

5.下列關(guān)于微電影作品的論述不符合原文的一項是(    )

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