⑴老公和我?guī)殞毰嫉萌ベ徫飶V場。廣場前，有一老叟盤坐于地，拉二胡。合肥的臘月分外寒冷，寶寶被包裹得像個圣誕禮物，而老爺爺卻在寒風(fēng)呼號中伸著老樹枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了個破爛飯盆，里面稀稀落落散著幾個硬幣。
⑵說真話，他的琴聲遠(yuǎn)不如瞎子阿炳那樣精湛動聽，簡單一支小曲也完成得勉強，不提五音樂律，更不說余音繞梁。我低頭看看他盆中的硬幣，估計到夜也就夠一碗寡面。
⑶懷中的兒子跟我鬧著：“寶寶要坐搖搖晃晃（電動木馬），媽媽給我money（錢）�！崩瞎谂赃呎f：“那叫coin（硬幣）�！�
⑷我靈機一動，問寶寶：“寶寶你看，爺爺拉琴很辛苦，一天沒吃東西了，寶寶要不要把坐搖搖晃晃的錢送給爺爺吃飯呢？”
⑸偶得看看面前的爺爺，毫不猶豫地說：“不好�！�
⑹我哭笑不得。我以為孩子秉性善良，看到如此可憐的場景，肯定痛哭流涕著就把鈔票遞過去了，哪里曉得，原來善良和藝術(shù)修養(yǎng)一樣，是要從小培養(yǎng)的。
⑺我只好繼續(xù)開導(dǎo)他：“寶寶有新衣服穿，有酸奶喝，有電視看，有大房子住，可爺爺什么都沒有，我們把寶寶坐搖搖晃晃的錢給爺爺吧？不然爺爺肚肚餓�！�
⑻偶得思量一會兒，依舊堅定地答：“不好。”
⑼旁邊的老公都已經(jīng)扭頭笑開了。老公說：“你這是損害他的利益，他心中搖搖晃晃是很重要的，他顯然不肯。你如果直接給他一個硬幣讓他塞給爺爺，這他是肯的。”
⑽我問：“什么是善良？善良就是心底的憐惜，知道犧牲自己的利益去照顧別人。如果無關(guān)痛癢的事情，舉手之勞，那如何叫善良？”
⑾老公不同意：“這叫慈善，不叫善良。慈善就是自己吃不完用不完，分出九牛一毛來與別人買點心安或者和平的生活環(huán)境。他如果有搖搖晃晃坐，余下的錢能給別人，就可以了。如果非讓人虎口拔牙，那是不行的。善良與苛捐雜稅不同，要心甘情愿才可以。強迫的善良不是真善良，這叫偽善�！�
⑿教育理念的偏差。
⒀拉琴的老頭都住手了，開始聽我們夫妻的爭論。一塊錢而已，這對爹媽為何如此計較？
⒁我不理老公，繼續(xù)做兒子的思想工作。過程冗長，情節(jié)曲折，略去不言，總之，在兒子最終含淚①答應(yīng)把錢給老爺爺?shù)臅r候，老爺爺自己的淚②都快掉下來了，估計恨不能倒給我們一塊錢別難為孩子了。
⒂兒子手里捏著一塊錢，遞給爺爺，爺爺雙手承接著說：“好孩子，謝謝�。∽Ｄ闫桨步】�！”
⒃偶得的難過只一會兒，不一會兒就又興高采烈了。
⒄來到電動木馬前，偶得一指說：“要坐搖搖晃晃。”老公開始掏口袋，我制止。大丈夫言既出，必信；行既出，必果。提醒偶得剛才已經(jīng)把錢給老爺爺了，偶得想了想，也沒鬧，乖乖走了。看他在前面自己搖搖晃晃著唱歌，假裝自己在顛木馬的樣子，我的眼淚③都要掉下來了。
⒅我自己也很困惑：善良，究其本意，應(yīng)該如何？
⒆這件事，直到現(xiàn)在，老公都不同意我的做法。他認(rèn)為施舍別人是因為自己富有；而我認(rèn)為，救濟別人不在于自己能力大小。
⒇我問偶得爸爸，有些撿垃圾的人在貧困線掙扎卻領(lǐng)養(yǎng)許多孤兒，這是什么行為？一些支邊的教師，明明有更好的選擇，卻將一生奉獻給山里的孩子，這又是什么行為？
（21）老公說，這叫高尚。大多數(shù)人，能做到平常就已很好了，不要將偉人的心態(tài)或悲天憫人的救世主形態(tài)展現(xiàn)于人。能把平凡人做好，就很好了。
（22）而我則說，人求高得中，求中得低。你心中追求的理想與現(xiàn)實一定有差距。如果最初就放棄了高尚，那么你永遠(yuǎn)不會有高尚的可能了。
8．第（2）段畫線句對琴聲的描寫有什么作用？（3分）
9．第（17）段寫偶得要坐電動木馬，“老公開始掏口袋”，我為何制止？（3分）
10．說說三處畫線詞語“淚”在文中的含義。（3分）
11．文中偶得一家三口的語言各有特點，試作分析。（6分）
12．文中偶得的爸爸媽媽對“善良”的理解顯然有分歧，請談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
8．①點明老人琴技不佳，與上文“粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭”“破爛的飯盆，里面稀稀落落散著幾個硬幣”相照應(yīng)。②寫出老人的可憐，為下文捐錢的情節(jié)作鋪墊。（答出1點給2分，答出2點給3分。）
9．①我信奉言必信，行必果。②我希望培養(yǎng)孩子善良的品質(zhì)，懂得犧牲自己的利益去照顧別人。（答出1點給2分，答出2點給3分。）
10．淚①偶得因為媽媽硬要自己把坐搖搖晃晃的錢給老爺爺，心理委屈而流淚。淚②老爺爺見我努力說服偶得捐錢，感動而流淚。淚③我被孩子純潔的心靈所打動而流淚，眼淚中也包含著作為母親的隱隱的心痛。
11．偶得爸爸：理性（現(xiàn)實，實在）；偶得媽媽：感性，理想；偶得：天真，直率。（結(jié)合文中具體語言分析，共6分）
12．指出偶得爸媽對善良的不同理解（1分）表明自己的觀點（1分），闡釋（3分）。
