一場(chǎng)遲到的秋霜,凋零了院里的最后幾片樹葉。妻子也像片枯葉一樣,靜靜地躺在床上。
丈夫急急忙忙叫來了村醫(yī)。村醫(yī)翻了翻眼皮,號(hào)了號(hào)脈搏,連藥箱都沒有打開,只是搖了搖頭,低低地說了一句:“這次真的不行了,快準(zhǔn)備后事吧!”
這樣的話,丈夫兩年前就聽過,說這話的是城里的醫(yī)生:“這病已經(jīng)是晚期了,如果做手術(shù),還能支撐個(gè)一年半載的,但要花費(fèi)幾萬元,不做就趕快準(zhǔn)備后事吧!”
妻子一把拽住丈夫,頭也不回地往外走。走出醫(yī)院,兩人忍不住蹲在地上,抱頭痛哭。
日暮時(shí)分,他們?cè)诖蹇诘暮舆呄戳四,然后,微笑著向三個(gè)張望的孩子走去。
第二天,妻子說:“從今天起,我教你學(xué)習(xí)做飯……”
丈夫愣怔了下,點(diǎn)點(diǎn)頭。
妻子說:“窮日子要富著過,粗茶淡飯也要做出滋味來。想法讓伢們多吃幾口飯,他們正長(zhǎng)身子骨哩……”
于是,妻子就靠坐在椅子上,事無巨細(xì)地教起丈夫來。
“每頓飯挖一瓢米,太多了,吃剩飯。太少了,不夠吃!
“切菜時(shí),手指貼著刀口一點(diǎn)點(diǎn)退。退得快了,菜就粗了,吃了不上口!
“炒菜時(shí),要把油燒紅了再下鍋。旺火勤翻,起鍋放鹽!
……
丈夫嗯嗯地應(yīng)著,輕巧的刀鏟,拿在他手中,卻像是在使喚一頭不聽話的牯牛,盡管憋得滿頭大汗,還是把飯煮得夾生了,把菜炒得焦糊了……
妻子就嗔怪道:“看你笨手笨腳的樣子,啥時(shí)候才能學(xué)會(huì)呢?”
丈夫嘿嘿一笑:“不著急,你慢慢教,我慢慢學(xué),總有學(xué)會(huì)的一天!”
妻子嘆口氣:“我等不及啊……”
白天教丈夫做飯,晚上在煤油燈下,妻子又教他縫補(bǔ)衣服。
妻子說:“老話說,大手大腳混日子,縫縫補(bǔ)補(bǔ)過日子。日子再窮,也不能讓伢們穿著露肉的衣服出門……”
丈夫連連點(diǎn)頭。
“記住了,燕兒是女伢,愛美,能不用補(bǔ)丁的,盡量不要用!
“大強(qiáng),小良是男伢,衣服破得快,補(bǔ)丁用得多。別忘了,補(bǔ)丁的布,一定要挑顏色相近的。別像貼塊膏藥似的,讓別人笑話他們!
……
丈夫一邊聽著,一邊用拿慣鋤頭犁耙的大手,笨手笨腳地捏起一枚小針,瞇著眼,從穿針引線學(xué)起。
當(dāng)丈夫吭哧半天把才補(bǔ)好的一塊補(bǔ)丁拿給妻子看時(shí),聽到的卻是一聲嘆息。
丈夫撓撓頭皮,把補(bǔ)丁拆開,說:“一回生,二回熟。你慢慢教,我慢慢……”,“學(xué)”字沒出口,丈夫卻“咝”的一聲,縮了一下手。
妻子一把拉過丈夫流血的手指,放在口里吸吮著,眼淚便滴在丈夫的手背上。
丈夫卻在笑:“你瞧我,是不是比咱家的豬還笨啊?”妻子“撲哧”一笑后,丈夫又很認(rèn)真地說:“我現(xiàn)在才明白,咱們家真的一天也離不開你!”
就這樣,妻子教,丈夫?qū)W,不知不覺中,兩年的光景就過去了。這中間,妻子曾經(jīng)倒下了幾次,但每次都在村醫(yī)“恐怕不行了”的預(yù)言后,又頑強(qiáng)地活了過來,重新出現(xiàn)在廚房里,油燈下……
看著氣若游絲的妻子,丈夫知道,這次妻子是真的挺不過來了。于是,淚水一下子就盈滿了眼眶。
村人聞?dòng)嵹s過來,看著妻子深陷的眼窩里一雙直直瞪著的眼睛,一位老人嘆氣道:“唉,這伢放心不下,就是不肯咽下最后一口氣啊!”
丈夫便俯下身,貼著妻子的耳朵,說:“你放心吧,我會(huì)把孩子帶好的……”
妻子依然直直瞪著眼珠子,一動(dòng)不動(dòng)。
突然,丈夫站起身,徑直去了廚房。隨后,便傳來了叮當(dāng)聲響。
一會(huì)兒,在眾人疑惑的目光中,丈夫端來了一盤熱氣騰騰的小菜,放在妻子鼻子下:“你聞聞,我剛做的菜,香嗎?要不,讓孩子們嘗一嘗……”
于是,三個(gè)孩子含著淚水,品嘗著父親的手藝,齊聲道:“嗯,好吃。跟娘做的一樣好吃,娘,真的!”
妻子的眼皮動(dòng)了動(dòng),還瞪著。
丈夫又站起身,打開衣柜,拿出一件破衣服。然后在一片驚訝的目光下,嫻熟地穿針引線,左縫右補(bǔ)。須臾間,一個(gè)針腳細(xì)密的補(bǔ)丁就呈現(xiàn)在妻子的眼前:“你看看,我補(bǔ)得怎么樣?”
妻子吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠,看看衣服,又看看丈夫,兩行熱淚,從眼角滑落到臉頰——這一刻,妻子終于明白過來,原來丈夫早就學(xué)會(huì)了做飯縫補(bǔ),卻一直裝著笨拙的樣子,讓她原本已經(jīng)干涸的生命,又燃燒了幾百個(gè)日日夜夜……
7.文中多次提到醫(yī)生給妻子下達(dá)病危通知,作者這樣設(shè)置有何用意?(6分)
8.小說中的“丈夫”有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明。(8分)
9.結(jié)合文本,請(qǐng)你談?wù)劚疚囊浴皭鄣难永m(xù)”為題有何好處?(6分)
10.下列對(duì)這篇小說的理解和分析,不恰當(dāng)的兩項(xiàng)是 ( ) ( ) (5分)
A.文章開頭對(duì)環(huán)境作了描寫,如秋霜凋零了樹葉,其意圖是交代自然環(huán)境凄冷、毫無生機(jī)的特點(diǎn),也預(yù)示著妻子的生命走到了盡頭。
B.在得知做手術(shù)需要花費(fèi)幾萬元,做了手術(shù)也僅能支撐一年半載之后,夫妻二人抱頭痛哭,不但表明妻子的病已經(jīng)無藥可救了,更說明夫妻二人都已經(jīng)絕望了。
C.文中對(duì)妻子教丈夫?qū)W做飯和縫補(bǔ)的情節(jié)作了細(xì)致的描繪,這樣寫是為了凸顯女主人公的勤勞、無私、照顧孩子與丈夫的細(xì)致體貼入微,也凸顯出男主人公的良苦用心。
D.文中的丈夫一共笑了兩次,兩次笑表達(dá)的意思有不同,前一次是丈夫做不好飯時(shí)的自怨自艾,后一次是丈夫不會(huì)做針線活時(shí)的自我解嘲。
E.臨終前,妻子得知了丈夫是故意裝笨的,這才明白丈夫?yàn)榱搜永m(xù)自己的生命而用心良苦,至此,夫妻間相濡以沫的情感也得以升華。
參考答案:
7.①交待妻子的病情,即將不久于人世。②醫(yī)生預(yù)言的存活時(shí)間與下文妻子又活了兩年形成了對(duì)比,突出主題。③設(shè)置懸念,引起讀者的興趣。(1點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可得滿分)
8.①堅(jiān)強(qiáng)樂觀:面對(duì)妻子病危的噩耗,痛苦過后,依然微笑著向孩子走去。②責(zé)任心強(qiáng):為了孩子,硬是學(xué)會(huì)了料理家務(wù),如做飯和縫補(bǔ)衣服。③耐心細(xì)致、關(guān)愛妻子:照顧病重的妻子并幫助其創(chuàng)造了生命的奇跡。④有智慧:用裝笨的辦法來延續(xù)妻子的生命,臨終時(shí),妻子才明白他的良苦用心。(1點(diǎn)2分,意思相近言之有理即可,每點(diǎn)中只有概括而沒有結(jié)合文本說明不給分)
9.①“愛的延續(xù)”提示了小說的主要情節(jié),即在丈夫的精心照顧下,病重的妻子又活了兩年。②凸顯了小說的主題,即愛創(chuàng)造了生命的奇跡,如為了能讓孩子吃飽穿好,妻子支撐著病體教丈夫做飯和縫補(bǔ),而丈夫?yàn)榱俗屍拮拥纳靡匝永m(xù),而選擇裝笨。③化抽象為形象,言簡(jiǎn)意豐,耐人回味,引起讀者產(chǎn)生如何對(duì)待愛的思考。
10.BD(此題可從小說主題、人物形象、描寫等角度分析,B“說明夫妻二人都已經(jīng)絕望了”說法不對(duì)。從下文丈夫裝笨來延續(xù)妻子的生命來看,丈夫并沒有絕望。D與原文不符。前一次的笑表現(xiàn)的是丈夫?yàn)樽约骸氨硌荨比〉眯Ч鴿M意,進(jìn)而引出“你慢慢教,我慢慢學(xué)”的話;后一次的笑是在逗妻子開心,進(jìn)而引出“咱們家真的一天也離不開你”的話:兩次笑,都是為了鼓勵(lì)妻子努力延續(xù)生命。所以選BD。
考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。)