《碎片化閱讀（連續(xù)性文本閱讀）》初中說明文閱讀題及答案
材料A：碎片化閱讀的“輕”與“重”
毫無疑問，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識(shí)唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。對(duì)于這種新興的碎片化閱讀，人們的態(tài)度各持一端。保守主義者悲觀地認(rèn)為，垃圾信息泛濫成災(zāi)，文化正在大踏步倒退；樂觀主義者則認(rèn)為，信息豐富多元，碎片化閱讀促進(jìn)了大家交流。實(shí)際上，不管喜與憂，這種閱讀方式使人們閱讀的份量變輕了，同時(shí)，真正的閱讀變得困難重重。
從人類閱讀史上來看，碎片化閱讀具有空前的普世性，它使閱讀不再成為一項(xiàng)特權(quán)，人人都享有此項(xiàng)權(quán)利。相比過往的木簡(jiǎn)、羊皮書、紙質(zhì)書，電子閱讀器更便于閱讀，理論上所有的知識(shí)、信息都能讓眾人同時(shí)共享，閱讀變得沒有難度，變得輕盈。讀者不必像過去那樣背誦經(jīng)典，只要加以電子搜索即可，也不必乘車去圖書館借書，身上所攜電子書即藏有千萬冊(cè)。獲取信息的便利，也使得大家不再珍視閱讀的嚴(yán)謹(jǐn)性。面對(duì)海量信息，輕松、趣味性的東西越來越受讀者歡迎，浮光掠影式的閱讀普遍盛行。
碎片化讓閱讀變輕的同時(shí)，也讓真正有效的閱讀變得艱難，對(duì)個(gè)人的要求越來越高。每天面對(duì)洶涌而至的信息，如果一個(gè)人不想成為被動(dòng)的接收器，就必須具備更高的理性思維和判斷力。傳統(tǒng)書刊本身含有一定的邏輯性，而碎片化閱讀是散亂無序的，讀者自身需要加以整合，把信息提升為知識(shí)。個(gè)人在參與群體交流時(shí)，如何不為流行的群體性情緒所左右，能作出自我分析、決斷，這是很重要的。否則，個(gè)人就會(huì)變成一只無頭蒼蠅，在信息海洋中茫然不知方向。成為信息的主人，而不是成為信息的奴隸，這正是碎片化閱讀應(yīng)具的重量所在。
材料B：碎片化閱讀的“挺”與“踩”
■蔣原倫(北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo))
媒介的傳播速度加快，導(dǎo)致信息泛濫，為碎片化閱讀創(chuàng)造了條件。我們不可能用以往的閱讀方式接受海量信息，人們處理信息的方式發(fā)生了變化，碎片化閱讀是一種應(yīng)對(duì)方式。這種閱讀方式改變了我們文化發(fā)展的節(jié)奏，使得深度文化作品越來越不受關(guān)注，破壞了印刷文化的很多習(xí)慣，消解印刷文化的深度性、連續(xù)性、統(tǒng)一性。但碎片化閱讀很難簡(jiǎn)單用好壞來評(píng)價(jià)，關(guān)鍵還是取決于個(gè)人，選擇怎樣的閱讀方式都可以。對(duì)我來說，網(wǎng)絡(luò)閱讀就開闊了我的視野，查閱資料也很方便，但進(jìn)行學(xué)術(shù)研究肯定還是要傳統(tǒng)閱讀。
■劉穩(wěn)(中央民族大學(xué)學(xué)生)
讀了很多年的紙質(zhì)書，上大學(xué)后開始接觸新媒體。主要用手機(jī)報(bào)瀏覽新聞或直接瀏覽網(wǎng)頁，以及看電子書。這種新媒體作用于人們無聊的、碎片的時(shí)間，方便而快捷，操作也容易，更利于隨身攜帶。每天晚上睡覺前，我都會(huì)邊聽音樂邊看電子書。電子設(shè)備所帶來的閱讀在我的生活里占有一席之地，使生活變得更加豐富和充實(shí)。但這種閱讀只限于我對(duì)信息的需求，而當(dāng)我需要靜下心來思考時(shí)，依然會(huì)用傳統(tǒng)的方式去閱讀。電子閱讀和傳統(tǒng)的持書閱讀并不沖突，而是占據(jù)的時(shí)間段不一樣。
■張?jiān)骑w(公務(wù)員)
現(xiàn)在我每天上網(wǎng)看新聞，也看手機(jī)報(bào)，要花兩三個(gè)小時(shí)。但這種閱讀不容易積累知識(shí)，只留下模糊的印象，看過也就忘記了。電子閱讀的隨意性太大，都是被人為引導(dǎo)的，讀者可能并不知道自己真正需要閱讀的是什么。表面上閱讀量很大，但實(shí)際上有效信息、知識(shí)很少，也缺少沉淀。養(yǎng)成這種閱讀的習(xí)慣后，想沉靜下來進(jìn)行深度閱讀就很困難，人會(huì)有浮躁感，要克服浮躁感是有難度的。
■章賡(傳媒文化研究者)
碎片化閱讀讓個(gè)人不那么孤立，通過手機(jī)、微博等聯(lián)接，會(huì)擁有一個(gè)虛擬社群空間，獲得心理上的一種支撐感，自己也能參與到信息傳播的過程中。大家還能討論一些公共話題，對(duì)公民社會(huì)的建立有很大意義。不過，短時(shí)間內(nèi)接觸大量信息，導(dǎo)致人們?cè)絹碓饺狈ι疃�、持續(xù)性的關(guān)注，所有的話題都一掠而過。碎片化閱讀會(huì)導(dǎo)致大家的深入交流越來越困難，因?yàn)榇蠹叶剂?xí)慣淺層化閱讀，耐心、興趣都會(huì)受到影響，交流的氣氛也必然是淺層的。大家仍然需要深度閱讀，但深度閱讀將會(huì)變得更加私人化，變成個(gè)人的愛好。
