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沈岳明《鸚鵡魚(yú)的睡衣》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
沈岳明《鸚鵡魚(yú)的睡衣》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

①歐洲地中海生活著一種魚(yú),它色彩艷麗,脊背是紫紅色的,體側(cè)是玫瑰紅色,胸部和腹部的鰭是淡黃色的,背鰭是灰黃色的,尾部鑲白色的邊,就像鸚鵡那樣漂亮,所以人們叫它鸚鵡魚(yú)。

②羅馬和古希臘人特別器重這種魚(yú),把它當(dāng)作珍品,這倒不是因?yàn)辂W鵡魚(yú)長(zhǎng)得漂亮,而是它們的團(tuán)結(jié)互助的精神。據(jù)研究這種魚(yú)的學(xué)者發(fā)現(xiàn),如果鸚鵡魚(yú)一旦不幸碰上了針鉤,在千鈞一發(fā)之際,它的伙伴會(huì)很快趕來(lái)幫忙,咬斷釣魚(yú)線,從危險(xiǎn)中救出同伙。如果有的被魚(yú)筐圍住了,別的伙伴就會(huì)用牙齒咬住它的尾巴,拼命從筐縫中把它拉出來(lái)。所以,一般的漁民很難捕獲到這種魚(yú)。

③雖然鸚鵡魚(yú)能夠互相幫助,一般的危險(xiǎn)奈何不了它們,可是,這并不等于鸚鵡魚(yú)永遠(yuǎn)沒(méi)有危險(xiǎn)。因?yàn)辂W鵡魚(yú)很怕死,常常在沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候也憂慮忡忡,它們想,白天遇到危險(xiǎn)了,有同伴來(lái)救助,如果晚上同伴們都睡著了,誰(shuí)來(lái)救自己呢?于是,鸚鵡魚(yú)們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿,這樣便確保了晚上的安全。

④它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的,從嘴里吐出白色的絲,利用它的腹鰭和尾鰭的幫助,經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼,這就是它們的睡衣。每天晚上,它

們睡在自己編織的睡衣里,確實(shí)能夠防御敵人的侵害,并能安安靜靜地睡一晚。可是它們的睡衣織得太堅(jiān)固了,第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破,以便從里面鉆出來(lái)。到了晚上,鸚鵡魚(yú)再織一件新的睡衣穿在身上。

⑤有時(shí)候,鸚鵡魚(yú)生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出來(lái)的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有足夠的力氣鉆破睡衣,這就麻煩了,時(shí)間一長(zhǎng)它必死無(wú)疑。因?yàn)椋W鵡魚(yú)從不救助困在睡衣里的同伴,它們會(huì)認(rèn)為同伴還在睡覺(jué),不便打擾。

⑥所以,對(duì)于鸚鵡魚(yú)來(lái)說(shuō),最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害,而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚(yú)相似的一件睡衣,我們從來(lái)不缺乏互相幫助的精神,但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。

(選自《意林》)

1.指出下列句子中劃線詞語(yǔ)在文中的表達(dá)作用。(2分)

① 經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼,這就是它們的睡衣。

② 第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破,以便從里面鉆出來(lái)。

2.根據(jù)全文的介紹,簡(jiǎn)要寫(xiě)出鸚鵡魚(yú)有哪些特點(diǎn)?(4分)

3.為什么說(shuō)鸚鵡魚(yú)“最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害,而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

4.文章結(jié)尾寫(xiě)道“人類也擁有像鸚鵡魚(yú)相似的一件睡衣,我們從來(lái)不缺乏互相幫助的精神,但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。”人類有哪些“作繭自縛”的行為?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際分析。(4分)

參考答案:

1.①就能:強(qiáng)調(diào)鸚鵡魚(yú)編織睡衣時(shí)間之短。 ②才能:突出鸚鵡魚(yú)睡衣之堅(jiān)固。

2.色彩艷麗;團(tuán)結(jié)互助;很怕死;能織堅(jiān)固的睡衣。

3.因?yàn)槭艿酵饨鐐r(shí),其他鸚鵡魚(yú)會(huì)很快來(lái)解救受困的鸚鵡魚(yú),而當(dāng)鸚鵡魚(yú)困在睡衣里時(shí),就會(huì)因得不到同伴的救助而死亡。

4.示例:像發(fā)明汽車,造成大氣污染;比如為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)破壞了環(huán)境,而環(huán)境被破壞又阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(能圍繞“作繭自縛”回答即可)

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