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法布爾《埋糞蟲與環(huán)境衛(wèi)生》初中說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789
法布爾《埋糞蟲與環(huán)境衛(wèi)生》初中說明文閱讀題及答案

(1)有一種一環(huán)境工作,需要在最短期限內(nèi)一,把一切腐敗物清除干凈。大自然為農(nóng)村清潔衛(wèi)生傾注大量心血,對城市福利卻不屑一顧,當然,這還說不上是敵視。大自然為田野安排了兩類凈化器,它們無論在什么情況下,都不會疲勞、報廢。第一類凈化器包括蒼蠅、蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類,它們被指派從事尸體解剖工作。它們把尸體分割切碎,用嗉囊細細消化肉末,最后,將其再歸還給生命。

(2)一只鼴鼠被耕作機具劃破肚皮,已經(jīng)發(fā)紫的腸肚臟腑玷污了田間小道;一條橫臥草地的游蛇被路人踩爛,此人還以為做了件大好事;一只沒毛的雛鳥從樹上的窩里掉下來,落在曾一直托舉著它的大樹下,慘不忍睹地摔成了肉餅;成千上萬的類似角色,出現(xiàn)在田野的各個角落。如果誰都不去清理它們,污穢和臭氣就要使環(huán)境遭到破壞。然而你不必擔心,這類尸體剛剛在哪兒出現(xiàn)一具,小小收尸工便蜂擁而至了。它們處理尸體,掏空肉質(zhì),只剩骨頭;至少,也可以把尸體制成風干的木乃伊。不到二十四小時,鼴鼠、游蛇、雛鳥,一切都不見了,衛(wèi)生狀況著實令人滿意。

(3)第二類凈化器,工作熱情同樣高漲;村鎮(zhèn)上幾乎見不到有氨氣刺鼻的茅廁。這種情況如果能在城市出現(xiàn),我們的難言之苦也就立即消除了。當農(nóng)民想獨自一人呆一會兒的時候,隨便一道矮墻,不管是一排籬笆還是一排荊棘叢,都可以成為他所急需的一處避人場所。不言而喻,在這等無拘無束的地點,你會撞見什么東西。陳年石堆上那些苔蘚花飾、青苔靠墊和長生草穗,以及其他那些美麗的裝飾,吸引你走過去,來到一堵加固葡萄樹根土的裝飾墻前。好家伙!就在布置得如此優(yōu)美的掩蔽所的墻角一帶,有一大堆可怕的東西!你拔腿便走,什么苔蘚、青苔、長生草,一切都吸引不住你。不過,你明天再來。當你再度光顧這里,那攤東西不見了,那塊地方干干凈凈。原來,食糞蟲已經(jīng)光顧過此地。

(4)這些掩埋工提供的服務,對衛(wèi)生意義重大;而我們,則正是這持之以恒的凈化工作的主要受益者。然而,我們遇到這些忘我的勞動者,股去的只是一種輕蔑的目光;不僅如此,還用民從俗語給它們起了種種難聽的名字。這仿佛成了一條規(guī)矩:做好事的,到頭來要受鄙視,背上臭名,挨石頭砸,被腳后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹,還有別的一些動物,它們都輔助人類工作,卻無一不遭到同樣的悲慘下場。殊不知,它們?yōu)槲覀兎⻊眨梢笪覀兊闹皇嵌嗌倌苁窒铝羟槎。(?jié)選自《昆蟲記》)

1.“大自然為田野安排了兩類凈化器”,這兩類凈化器及它們所從事的工作分別是什么?

第一類凈化器:__________________所從事的工作:__________________

第二類凈化器:__________________所從事的工作:__________________

2.第(3)段“村鎮(zhèn)上幾乎見不一氨氣刺鼻的茅廁”一句中的“幾乎”是否可以刪去,為什么?

答:___________________________

3.文章第(1)-(3)段主要運用了哪兩種說明方法?分別起什么作用?

(1)第一種說明方法及作用:__________________

(2)第二種說明方法及作用:__________________

4.《昆蟲記》只是一本寫“蟲子”的書,卻先后被翻譯成50多種文字影響著全世界的讀者,被譽為“昆蟲的史詩”。它既是一部嚴謹?shù)目茖W著作,也是公認的文學經(jīng)典,作者法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。通過對本文的閱讀,結(jié)合平時對《昆蟲記》的了解,你認為它能夠成為世界名著的原因主要有哪些?

答:___________________________

參考答案:

1.第一類凈化器包括蒼蠅,蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類。它們從事尸體解剖工作。第二類凈化器指食糞蟲。它們從事糞便清理工作。

2.不可以!皫缀酢笔恰胺浅=咏,差不多”的意思,這里指村鎮(zhèn)上氨氣刺鼻的茅廁很少,但并非沒有。如果去年了,就變成“村鎮(zhèn)上見不到氨氣丙申鼻的茅廁”,與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

3.分類別;條理清晰地說明了大自然為田野安排了兩類凈化器。 舉例子;生動具體地說明了第一類凈化器為環(huán)境衛(wèi)生所作出的貢獻。

4.(1)書中生動地揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習性,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景; (2)行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣; (3)法布爾透過昆蟲世界折射出社會人生,全書充滿了對生命的關愛之情,對自然萬物的贊美之情(言之有理即可)。

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