黑人談河流
蘭斯頓·休斯
我了解像世界一樣古老的河流，
比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴。
在剛果河畔我蓋了一間茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。
當(dāng)林肯去新奧爾良時(shí)，
我聽(tīng)到密西西比河的歌聲，
我瞧見(jiàn)它那渾濁的胸膛
在夕陽(yáng)下閃耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
1．詩(shī)中的“河流”該怎樣理解？“黝黑的河流”指什么？
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2．第1節(jié)詩(shī)兩次提到“我了解河流”，兩次描寫(xiě)河流的古老，有何深意？
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3．第3節(jié)詩(shī)主要寫(xiě)了什么？請(qǐng)你評(píng)點(diǎn)一下這節(jié)詩(shī)在寫(xiě)作上的好處。
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4．第2節(jié)和最后一節(jié)詩(shī)句子完全相同，它們?cè)谡自?shī)中的作用有何不同？
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5．想一想，詩(shī)人借談?wù)摵恿鱽?lái)表達(dá)什么思想感情？
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答案：
1．詩(shī)中“河流”是一個(gè)高度凝練的意象，我們可以把它理解為歷史的象征。“黝黑的河流”指黑人的歷史。2．兩次提到“我了解河流”是為了反復(fù)強(qiáng)調(diào)黑人對(duì)“河流”（歷史）的見(jiàn)證；兩次描寫(xiě)河流的古老，是為了說(shuō)明黑人是一個(gè)具有悠久歷史的種族�！�點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案（本文答案在第3頁(yè)）…5．詩(shī)人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)自身歷史的追溯，就是對(duì)祖先和歷史的尋根。從中顯示了黑人對(duì)自己種族的自豪感。
1．詩(shī)人反復(fù)訴說(shuō)“我了解河流”，其言外之意是什么？
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2．詩(shī)人是怎樣超越時(shí)空，把抽象的哲理完全融會(huì)于形象的詩(shī)句之中的？
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3．根據(jù)你的積累，試寫(xiě)出兩個(gè)含有“河流”的詩(shī)文名句。
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答案：
1．“我”認(rèn)識(shí)人類文明發(fā)展的歷史。因?yàn)楸椴际澜绲拇蟠笮⌒〉暮恿鳎侨祟惿姘l(fā)展的搖籃，是人類精神與物質(zhì)文明的發(fā)祥地。（意對(duì)即可）…點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案（本文答案在第6頁(yè)）…3．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（答案不唯一）
