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陳慶苞《“三好生”》初中散文閱讀

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

陳慶苞《“三好生”》

(1)上小學(xué)的時(shí)候,從一年級到五年級,他從未當(dāng)過“三好生”,也從未想過當(dāng)“三好生”,盡管他成績不錯(cuò),表現(xiàn)也很好。

(2)村子很偏僻,村子的東北方向有一個(gè)軍營,軍營子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”。村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。

(3)五年級臨放寒假時(shí),學(xué)校照例在小操場上召開表彰會(huì),“三好生”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長在上面講話,學(xué)生在下面說話,老師在后面吸煙,整個(gè)操場亂哄哄的什么也聽不見,他坐在下面低著頭想自己的心事。

(4)“要發(fā)獎(jiǎng)了!”有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個(gè)夢也不會(huì)夢見自己當(dāng)“三好生”,他覺得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)。直到旁邊的“大棍”用胳膊肘搗他,“快!校長喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的頭上。他簡直不知道該怎么辦才好,激動(dòng)得不知所措。

(5)“快去呀!”旁邊的幾個(gè)人叫道。

(6)就這樣,在小學(xué)臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期,他第一次被評上了“三好生”。

(7)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,為了替農(nóng)家子弟爭回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上,他也像軍官子女那樣向校長敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

(8)接下來,就該雙手接獎(jiǎng)狀了。

(9)“你來干什么?”校長的神色奇奇怪怪,臉上沒有一絲笑容。

(10)“我來……領(lǐng)獎(jiǎng)呀!彼幻靼祝瑸槭裁葱iL對別的“三好生”笑容可掬,惟獨(dú)對他冷冰冰的。他有些委屈。

(11)“領(lǐng)什么獎(jiǎng)?!”校長一下子暴怒起來,“簡直是胡鬧!”

(12)他一下子懵了,“不是你喊我來領(lǐng)獎(jiǎng)的嗎?”

(13)“我叫你來領(lǐng)獎(jiǎng)?”校長把“三好生”名單往他面前一遞,“你看看,上面連你的名字都沒有,我會(huì)叫你來領(lǐng)獎(jiǎng)?”

(14)他聽到身后傳來了同學(xué)們的笑聲。只聽“大棍”一邊笑一邊大聲嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”

(15)這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無地自容,轉(zhuǎn)身就跑。

(16)他的班主任,一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人,走過來攔住他:“別走,這次‘三好生’有你呀!

(17)全場一下子靜了下來。

(18)班主任走到校長面前:“這次‘三好生’有他。怎么能沒有呢?我明明記得有嘛。”

(19)校長生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍,一拍腦門:“哎呀,你看我!我寫名單的時(shí)候把他漏掉了,都怪我!”

(20)校長臉一沉,“胡鬧!虧你平時(shí)那么認(rèn)真,也能出這種錯(cuò)!現(xiàn)在怎么收場?”

(21)全場靜得出奇。

(22)班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來遞到他手上:“沒有獎(jiǎng)狀和紅花了,這個(gè)獎(jiǎng)給你吧!”班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋(gè)農(nóng)村孩子來說,鋼筆還是奢侈品啊。

(23)那個(gè)寒假,他過得既充實(shí)又興奮。他擁有了第一支鋼筆,最主要的是,這支筆代表著一種榮譽(yù),是自己應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品。他的自卑感一下子就消失了,從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。

(24)他當(dāng)時(shí)對班主任雖有感激,但更多的是埋怨。埋怨他一時(shí)的疏忽讓自己在眾人面前出了丑。要是領(lǐng)獎(jiǎng)那天沒有那令人難堪的一幕該有多好!他常這樣想,并遺憾萬分。從此以后,無論在校內(nèi)校外,他見了班主任總覺得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。

(25)二十年后,他已是某中學(xué)的一位班主任。

(26)一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。

(27)“你說,他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。

(28)妻子笑吟吟地反問道:“他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。”

(29)半晌無語。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋…… ( 作者:陳慶苞)

1、請用簡潔的語言概括第(24)段中“那令人難堪的一幕”所指的內(nèi)容。(3分)

我的概括:__________________________________________

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2、文中第(3)段劃線句子屬于場面描寫,它在文中起怎樣的作用?(3分)

我的分析:_______________________________________

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3、第(27)段:“‘你說,他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?’他感慨道!闭埬愦Α八闭f此話時(shí)的心理。(3分)

我的揣摩:_______________________________________

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4、文章結(jié)尾,“他”為什么“兩眼含淚”?(3分)

我的理解:_______________________________________

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5、讀了本文,你一定會(huì)喜歡文中的那位小學(xué)班主任的,請你對他作點(diǎn)評價(jià)。(3分)

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答案:

1、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),沒有其名,校長暴怒,同學(xué)嘲笑.

2、渲染氣氛,為下文寫“他”被同學(xué)捉弄…查看初中散文閱讀專項(xiàng)練習(xí)參考答案100份…育經(jīng)驗(yàn),能呵護(hù)學(xué)生心靈的好老師。能答對主要品質(zhì)即可。)

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