讀書小語
周國平
世上可做可不做的事是做不完的，永遠要專做那些最值得做的事。讀書也是如此．正確的做法是：在所有的書中，從最好的書開始讀起．一直去讀那些最好的書，最后當然就沒有時間去讀較差的書了。不過這就對了。書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，而我們從書中讀到的東西卻愈來愈少。我們對書中有的東西尚且掛一漏萬，更無暇讀出書中沒有的東西了。
開卷有益，但也可能無益，甚至有害，就看它是激發(fā)還是壓抑了自己的創(chuàng)造力。我衡量一本書價值的標準是：讀了它之后，‘我自己是否也遏止不住地想寫點什么。自我是一個凝聚點。不應該把自我溶解在大師們的作品中，而應該把大師們的作品吸收到自我中來。對于自我來說，一切都只是養(yǎng)料。
有兩種人不可讀太多的書：天才和白癡。天才讀太多的書，就會占去創(chuàng)造的工夫，甚至窒息創(chuàng)造的活力，這是無可彌補的損失。白癡讀書愈多愈糊涂，愈發(fā)不可救藥。
倒是對于處在兩極之間的普通人，知識較為有用，可以彌補天賦的不足，可以發(fā)展實際的才能．所謂“貂不足，狗尾續(xù)”。
讀書猶如采金。有的人是沙里淘金，讀破萬卷，小康而已。有的人是點石成金，隨手翻翻，便成巨富． （選自《 中學生學習報》 2007 年3 月20 日）
14 ．從全文看，作者對“讀書”持怎樣的態(tài)度？( 2 分）
15．怎樣理解第四段中“激發(fā)”和“壓抑”包所含的意思？( 4 分）
16 ．第五段中作者提出了衡量一本書價值的標準，根據自己的讀書體會，你認為應該怎樣衡量一本書的價值標準？( 3 分）
17 ．作者認為“天才讀太多的書，就會占去創(chuàng)造的工夫，甚至窒息創(chuàng)造的活力，這是無可彌補的損失�！蹦銓@一觀點贊同嗎？談談你的認識。 ( 3 分）
答案14．作者認為讀書要讀最好的書。
評分：共2分，意思對即可。
15．答案：讀有益的書，能從書中吸收有益的營養(yǎng)，彌補天賦的不足，發(fā)展實際的才能，激發(fā)出自己的創(chuàng)造力。讀有害的書，可能失去自我、抑制甚至窒息了自己的創(chuàng)造力。
評分：每個要點2分，共4分，意思對即可。
16．答案示例：是否給人以知…查看中考散文閱讀１００份答案… 評分：共3分。答：“贊成”或“不贊成”只要言之成理即可。
