微笑值多少錢(qián)

張鐵剛

2006年4月13日　，美國(guó)當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙刊登了一條新聞：一個(gè)小男孩不小心碰到未架設(shè)好的電線(xiàn)而觸電，電線(xiàn)碰到小男孩的半邊臉，灼傷了一大塊，這一塊因此失去知覺(jué)。

在法庭上，這名男孩的律師讓小男孩出庭作證，并側(cè)身站在臺(tái)上，用它完好的半邊臉對(duì)著陪審團(tuán)微笑，然后再把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，用被灼傷而麻痹扭曲的半邊臉面對(duì)他們。結(jié)果陪審團(tuán)只花了20分鐘，就做出了判決，給了這名男孩10萬(wàn)美元的賠償。

如果一個(gè)人失去微笑能值10萬(wàn)美元，那么在未失去之前價(jià)值幾何？

在《2006夢(mèng)想中國(guó)》成都賽區(qū)選拔賽上，一位選手面對(duì)李詠、孫悅等三位近乎苛刻的評(píng)委面帶①微笑唱完歌曲之后，三位評(píng)委一致給出了直接通行證。她沒(méi)有其他選手激動(dòng)、狂歡，而只是依舊面帶微笑地平靜地接過(guò)通行證。李詠問(wèn)她，你知道我們?yōu)槭裁唇o你直接通行證嗎？哪位選手疑惑地?fù)u了搖頭。李詠說(shuō)：“你從進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始演唱一直到結(jié)束，始終面帶著迷人的微笑，你的微笑讓我們感覺(jué)到你對(duì)音樂(lè)的追求是平靜的而非急躁的，純潔的而非功利的，正是你的微笑讓我們做處理這個(gè)決定。”

或許這位選手進(jìn)不了成都賽區(qū)的前3強(qiáng)甚至前20強(qiáng)，但誰(shuí)又能為這位面對(duì)音樂(lè)、面對(duì)生活始終帶著微笑的選手估價(jià)，她的微笑已為她自身的身價(jià)增加了砝碼。

2004年9月，重慶開(kāi)縣遭遇200年不遇的特大洪水。開(kāi)縣中學(xué)在瞬息之間被洪水包圍。隨著洪水的蔓延，女生宿舍樓已淹至二樓，宿舍樓里的107名學(xué)生的呼叫聲、救命聲響徹長(zhǎng)空。

怎么辦？一旦學(xué)生情緒不穩(wěn)定，后果將不堪設(shè)想。必　須得有　老師游進(jìn)宿舍穩(wěn)住學(xué)生們的心。但此時(shí)無(wú)論誰(shuí)進(jìn)去，都有被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。趙永清校長(zhǎng)決定親自去。

正在這危急關(guān)頭，趙永清校長(zhǎng)渾身濕漉漉的出現(xiàn)在同學(xué)們面前，他看著同學(xué)們焦急而渴望的面孔，哽咽著面帶②微笑說(shuō)了一句：“同學(xué)們，我來(lái)了。”一百多名學(xué)生一下子圍過(guò)來(lái)，抱成一團(tuán)，激動(dòng)得哭了。那個(gè)微笑讓她們感到洪魔已離她們遠(yuǎn)去那個(gè)微笑給她們注入了生命的活力，帶來(lái)了生的希望。

有人問(wèn)，微笑到底價(jià)值多少？這個(gè)我無(wú)法回答。但當(dāng)你面對(duì)生活中的每一件事，無(wú)論瑣碎的還是重大的，平淡無(wú)奇的還是驚心動(dòng)魄的，如果都能面帶著微笑，你就會(huì)體會(huì)到，它不僅會(huì)帶給你也會(huì)帶給你身邊的每一個(gè)人以無(wú)盡的價(jià)值。（摘自《貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)》2006第10月31日）

17．在法庭上，律師為什么要求男孩先用完好的半邊臉對(duì)著陪審團(tuán)微笑，再把被灼傷而麻痹扭曲的半邊臉轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)著陪審團(tuán)？（2分）

18．根據(jù)語(yǔ)境，分別說(shuō)出兩個(gè)劃線(xiàn)“微笑”的不同意義。（4分）

19．請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“微笑值多少錢(qián)”的理解。（4分）

答案：17．（2分）通過(guò)對(duì)比，更能突出小男孩因觸電而灼傷半邊臉的嚴(yán)重程度，充分表明擁有完美微笑的價(jià)值。以博得陪審團(tuán)的同情。

18．（4分）①對(duì)音樂(lè)、對(duì)生活的…查看中考散文閱讀１００份答案…態(tài)，怡人的微笑，正確的思想，實(shí)際的行動(dòng)去對(duì)待，關(guān)心他人。微笑是無(wú)價(jià)的，（符合題意，語(yǔ)言表達(dá)流暢，即可酌情給分）