三、(2009年云南中考語文試卷)閱讀下面的文字，完成1~6題。
與植物相處
李漢榮
①人們養(yǎng)貓．養(yǎng)狗．養(yǎng)鳥，養(yǎng)一些溫馴可愛的動物，動機(jī)之一恐怕就是想在與“異類”的相處中感受一種無憂的情趣。與這些動物相處，人可以回復(fù)到一種簡單的心境。動物只要你喜歡它，它就給你回報：貓偎在你的懷里，狗向你撒嬌，鳥向你歌唱……在簡單．純潔的動物面前，人會變得簡單．純潔，會以從容．寧靜．無邪的心境，領(lǐng)略生命與生命交流的喜悅。
②但是人能與之相處的動物的種類還是太少了。人不能和狼相處，麻雀好像只喜歡給人類制造一些小麻煩，好像壓根兒不想與人類建立什么親近的關(guān)系，至于虎．豹子等兇猛的動物，人們就只能在動物園里隔著鐵柵欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它們的英姿了。這樣，我們就格外關(guān)注大自然中的植物了，于是我來到植物面前，它們是我的老師和朋友。
③這泛綠的青草可是從白居易的詩里生長出來？蒙蒙細(xì)雨里，我?guī)撞骄妥哌M(jìn)了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱．王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶。我看見了車前草，還是在《詩經(jīng)》里那么優(yōu)美地?fù)u曳著。三葉草，三片葉子指著三個方向，哪一個方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地開了，潔白的手在風(fēng)里打著手勢，似乎謝絕與我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的氣息太渾濁？太陽花開了，這么燦爛的笑。我看見太陽的顏色了，我比天文學(xué)家看得清楚，我不用到天上去看，太陽的親生女兒都告訴我了。
④茉莉．菊．梔子．玫瑰……輕輕地叫一聲它們的名字，就感到靈魂里生出溫柔．芬芳的氣息。是的，許多植物的名字太美了，美得你不忍心大聲呼叫它們。含著感情輕輕叫一聲玉蘭，那潔白如玉的花瓣會灑落你一身。靜靜地守著曇花凝神注視吧，夏夜清風(fēng)中的悠悠開放，是它漫長一生里難得的燦爛瞬間。竹子正直地生長著，芭蕉捕捉了風(fēng)的動靜，孤獨的仙人掌用一手的刺拒絕著輕薄的同情，青苔爬上了絕壁，野草莓想走遍夏天……
⑤有一小塊自己的莊稼地多好啊！看一會兒書種一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草。書里的思想抖落進(jìn)泥土，會開出奇異的花；泥土的氣息漫進(jìn)詩，詩會有終年不散的充沛的春墑［注］。看青翠挺拔的玉米怎樣抱起自己心愛的娃娃，看聰明的辣椒怎樣在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何構(gòu)思，看韭菜排列得那么整齊，像杜甫的五律……
⑥與植物呆在一起，人會變得誠實．善良．溫柔并懂得知恩必報。植物開花不是為了炫耀自己，它是為自己開的，卻無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作，即使埋在土里，它也不會忘記自己的責(zé)任。你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲理，植物的哲學(xué)導(dǎo)師是深沉的土地。
（文章有刪節(jié)）
[注]春墑：“墑”音shāng，田地里土壤的濕度，“春墑”即春天時節(jié)土壤里的濕度。
1．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說第②段在文中的作用。（3分）
2．請說說“我來到植物面前，它們是我的老師和朋友”在文中的含義。（3分）
3．第④段畫線句使用了省略號，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勂渥饔�。�?分）
4．“看一會兒書種一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草”中“侍弄”一詞流露了“我”怎樣的情感？（2分）
5．請從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面對“你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花”作簡要賞析。（4分）
6．通過閱讀這篇文章，你讀出了作者對人們怎樣的期望？（3分）
【參考答案】
1．第②段文中起到了承上啟下的作用。第②段上承第①段——與動物相處，通過轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)人們與動物相處中的遺憾，自然地引出文章抒寫中心對象——植物，并領(lǐng)起后面的文段。
【完整答案收錄到《初中散文閱讀訓(xùn)練參考答案》第一頁，No.7】
【我們還為你準(zhǔn)備了《云南省中考語文試卷分類匯編》】
6．希望人們簡單純潔地生活，希望人們懂得生活的意義，希望人們誠實．善良．溫柔并懂得知恩必報，希望人們不忘記自己的責(zé)任，踏踏實實地工作。（任意答出三點即可得滿分）
