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呼喚獨(dú)立思考閱讀訓(xùn)練與參考答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
,幾乎一致指出,中國青年的智商是高的,接受知識(shí)的能力往往高于外國青年,對(duì)教師的指導(dǎo)也領(lǐng)會(huì)得比外國青年快而準(zhǔn)確;但是,在獨(dú)立思考,獨(dú)立作業(yè)上就遜于人家。這就是一貫的聽話,聽話,聽話的訓(xùn)練方法造成的結(jié)果。

(6)對(duì)于家長、幼兒園阿姨、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至主持國政的人來說,聽話于他們當(dāng)然很方便,很討歡喜;不聽話就很麻煩,很礙事,很討厭。于是不鼓勵(lì),限制乃至剝奪人的獨(dú)立思考。強(qiáng)加于人者亦不甘于接受人之所強(qiáng)加,婆婆媳婦一脈相承,人的好壞標(biāo)準(zhǔn)由此而定,人的精神殘疾反而成為美德,真正地提倡大智若愚,不,大智即愚。

(7)社會(huì)上曾經(jīng)呼喚“找尋男子漢”,看來最要緊的還是呼喚、找尋獨(dú)立思考;虿徽撃凶訚h女兒家的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是能獨(dú)立思考,否則,身體健康,頭腦簡(jiǎn)單,豈不有趣?

(略作修改)

1. 作者針對(duì)什么現(xiàn)象“呼喚獨(dú)立思考”?

參考答案:1.只要聽話就好

2. 作者呼喚的“獨(dú)立思考”指的是_________________

參考答案:2. 個(gè)人動(dòng)用個(gè)人的思維方式,進(jìn)行有創(chuàng)見的思考。

3. 請(qǐng)你分別說出第(3)段運(yùn)用對(duì)比,第(4)段舉實(shí)例論述了抑制或扼殺獨(dú)立思考所造成的最大的危害是什么。

參考答案:3. 第(3)段危害是:讓人的靈魂扭曲,造成精神發(fā)育上的不健全。

4. 作者為什么說“能獨(dú)立思考”是“男子漢女兒家的第一標(biāo)準(zhǔn)”?

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