閱讀《小溪流的歌》(節(jié)選),完成1--6題。
于是,一條大江低聲吟唱著,不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯, 了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶涌的波濤,他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多,可是他不感覺什么負(fù)擔(dān)。大江就這樣奔流,不斷向前奔流。 那些被波浪卷起,跟隨大江進行的泥沙卻感到累了,問: “喂,大江!老這么跑,到底要往什么地方去呀?” 大江回答: “還要到前面去呀! 疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說: “‘前面’,‘前面’!哪有那么多的‘前面’!已經(jīng)走得差不多了,還是歇口氣吧!” 大江的記性很好,他沒有忘記自己原來是小溪流,輕輕地笑了笑: “為什么?不行!不能停留!” 泥沙帶著怨恨,偷偷地沉下去了?墒谴蠼是不住地奔流。許多天就好像一天,許多月就好像一月,他經(jīng)過了無數(shù)_________的城市和無數(shù)_________的鄉(xiāng)村,為人們做了無數(shù)事情,終于到了?。大江還是不知道疲倦是怎么一回事;他奔流著,奔流著,永遠向著前方。 1.在文中三個空缺處填入下列一組詞語,正確的選擇是 | ||||||||
【 】 | ||||||||
A.積累 繁盛 富強
B.積攢 繁鬧 富饒 C.積蓄 繁榮 富足 D.積聚 繁華 富裕 2.選用上文中語句填寫下表。
3.“奔流”一詞為什么要在文中反復(fù)出現(xiàn)? ____________________________________________________________________ 4.“‘前面’,‘前面’!哪有那么多的‘前面’!”這句話運用了什么修辭手法,在文中起什么作用? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.文中的“泥沙”可以比喻社會生活中什么樣的人? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6.從小溪流成長為一條大江,你受到什么啟示? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ |
【參考答案】:
1.C
2.①低聲吟唱,用洪亮而低沉的聲音唱 ②掀起洶涌的波濤,舉起龐大的輪船 ③泥沙
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【語文版七年級上冊課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集 】 (第18課第三則)