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“坐與健康”金華中考主題閱讀附答案

四十一、(2023年金華中考語文試卷)

◎坐與健康

材料一:坐對有方法

“把背挺直”好像是坐姿的最簡單也最正確的口令。一聽到“坐好”,你的第一反應(yīng)是啥?是不是不自主地就開始往凳子前端挪了挪,然后把背挺起來。這只是看起來背挺直了,其實(shí)還是“坐”錯(cuò)了。那么,我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該怎么坐呢?

科學(xué)上認(rèn)定的“好坐姿”不只是“背挺直”?茖W(xué)上認(rèn)為的好,是身體各個(gè)關(guān)節(jié)、各個(gè)部位受力都相對平均,可以避免某些部位承擔(dān)過大的重量,也就是最省力的姿勢——專業(yè)上把這叫做“中立位”。

一般來說,只要是抬頭挺胸收腹的姿勢就可以讓脊柱處于中立位,但很多人只記得把背挺直,卻忘記了收腹的動作。對于久坐一族來說,微微后傾才是對腰椎壓力更小的坐姿。

我們可以借力椅背讓你的腰“立”起來。第一步,我們優(yōu)先來調(diào)整你的腰,盡可能地靠著椅背。另外,記得給膝蓋后方與座椅面留一個(gè)拳頭大小的距離,保證你的大腿能平行于地面。第二步,調(diào)整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可調(diào)整的,所以調(diào)整座椅高度是為了讓你的小臂在有支撐、自然放松、不聳肩的寫字狀態(tài)下,呈100~110度最省力的角度。

基本上做好這兩步調(diào)整,你的坐姿已經(jīng)輕松了一大半!當(dāng)然,也別忘了,沒有任何一個(gè)姿勢適合長久保持,每過1小時(shí)記得起來動一動才好。

(來源:央視網(wǎng))

材料二:坐錯(cuò)危害大

長時(shí)間挺直背坐會使背部肌肉僵硬、酸脹,影響血液循環(huán),還可能會引起頸椎病。駝背的坐姿會造成圓肩、近視眼,還會讓你的臀部壓力增加,造成臀部的血液循環(huán)、淋巴結(jié)不暢,導(dǎo)致臀部水腫和松弛。(來源:央視網(wǎng))

脊柱側(cè)彎已成為繼肥胖、近視后,危害我國兒童及青少年健康的第三大“殺手”。國家兒童青少年脊柱側(cè)彎防控工作組組長、北京大學(xué)人民醫(yī)院脊柱外科劉主任在接受媒體采訪時(shí)表示,據(jù)估計(jì),我國中小學(xué)生脊柱側(cè)彎發(fā)生率為1%~3%,側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過500萬,并以每年30萬左右的速度遞增。

浙江省人民醫(yī)院脊柱外科專家張主任說:“在青少年這個(gè)群體中,最常見的還是青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸,造成的原因有多方面,有先天遺傳因素,還有一些其他的危險(xiǎn)因素,包括不良坐姿、長時(shí)間使用電子產(chǎn)品、缺乏運(yùn)動等。”

(來源:浙江新聞客戶端)

1. 【辨析】右圖是某校的學(xué)生寫字坐姿示意圖,圖中文字說明與材料一中的表述有一處矛盾,請指出,并結(jié)合你的生活體驗(yàn)說明矛盾的原因。(4分)

 

 

2. 【勸說】小語同學(xué)經(jīng)常駝著背坐,請你結(jié)合材料二的內(nèi)容對他進(jìn)行勸說。(5分)

要求:條理清楚,語言得體,100字左右。

 

3. 【宣傳】為了宣傳關(guān)于“坐與健康”的知識,班委會決定寫一篇文章向?qū)W校公眾號投稿,請你參與。(4分)

(1)給這篇文章擬一個(gè)吸引讀者的標(biāo)題。(2分)

 

(2)下面材料能否編入這篇文章,同學(xué)們對此產(chǎn)生了分歧。請說說你的看法。(2分)

鼓勵各地推行課間“護(hù)脊操”,進(jìn)行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。市教育局將會同有關(guān)專家在“護(hù)眼操”的基礎(chǔ)上,迭代升級創(chuàng)作“明眸正脊操”,供各地推廣使用。

(節(jié)選自《金華市2023年度義務(wù)教育階段學(xué)生脊柱彎曲異常篩查工作方案》)

 

【參考答案】

1. 矛盾處:材料一中提到坐要“盡可能地靠著椅背”,而示意圖要求“背部不要靠在椅背上”。

矛盾原因分析示例一:不同情境下坐姿也會有所區(qū)別,材料一說的是一般的坐姿,而圖中是指學(xué)生寫字時(shí)的坐姿。背部不靠在椅背,有利于提高專注度,保持眼睛與書本的合適距離。

示例二:材料一來自央視網(wǎng),引導(dǎo)大家科學(xué)地坐;示意圖掛在學(xué)校,指導(dǎo)學(xué)生的寫字坐姿。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)會正確寫字坐姿很重要,它有利于我們寫好字,呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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3. (1)示例一:你“坐”好了嗎?示例二;嗨,你“坐”錯(cuò)了!

(2)示例一:不能編入。因?yàn)橥扑臀恼碌哪康氖切麄麝P(guān)于“坐與健康”的知識,本段材料說的是推行“明眸正脊操”,與“坐”關(guān)系不大。而且,同學(xué)們可能不太喜歡這類語言風(fēng)格。

示例二;可以編入。本段材料告知了預(yù)防脊柱側(cè)彎的方法,這是習(xí)慣于久坐的同學(xué)很需要的,可以引導(dǎo)大家認(rèn)真做好課間“護(hù)脊操”。

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