一幅年畫閱讀訓(xùn)練（適合小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期使用）
本文共設(shè)計(jì)了三組試題，附有答案，歡迎使用。
一幅年畫新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有特別吸引從的地方。我心想：書店里那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙霧籠罩著，群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一棵蒼勁的松樹，樹下是一對(duì)飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾也甩得很起勁。緊緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地一笑反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了。我屬馬，這年畫上的馬象征我，您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。�。●R兒，這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
本文配發(fā)了兩組試題：
第一組：
1. 這幅畫上畫有__________ __________ ___________ ___________。
2. 媽媽為什么要給“我”買這幅畫？
_____________________________________________________________
3. 選擇文章所要表達(dá)的情感，用“√”標(biāo)出來(lái)。
（1）《一幅年畫》反映出畫家高超的技藝。（ ）
（2）《一幅年畫》反映媽媽對(duì)我殷切的期望，“我”決心把媽媽的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)。（ ）
（3）《一幅年畫》反映出“我”要做千里馬的決心。（ ）
第二組：
⒈寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
格外——（ ） 猛然——（ ）
寬廣——（ ） 飛馳——（ ）
⒉媽媽買這幅畫的目的是：_______________________。（1分）
⒊找出文中一個(gè)象聲詞，并寫出兩個(gè)來(lái)。________的馬蹄聲 _________的風(fēng)聲 __________的鳥叫聲（1.5分）
⒋找出文中的一個(gè)比喻句用“______”標(biāo)出。（2分）
⒌用橫線畫出寫我觀畫時(shí)的聯(lián)想。（2分）
參考答案：
第一組：
1. 高山 松樹 白云 駿馬。
2. 因?yàn)楫嬌系鸟R象征著“我”，媽媽希望“我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。
3. （2）（√）
第二組：
２.因?yàn)楫嬌系鸟R象征著“我”，媽媽希望“我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。
第三組試題及答案：
一幅年畫 / 新年的祝愿新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)一幅年畫。我粗心一看，這幅年畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多的年畫，為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨著，一邊細(xì)細(xì)的欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡上橫插過(guò)來(lái)一枝蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬，奔在前頭的是匹棗紅色的，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，黑色的鬃毛高高飄起。全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊塊地凸起來(lái)，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把 《三國(guó)演義》里面關(guān)羽的坐騎——赤兔馬畫在里面了吧。好不威風(fēng)啊！看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅色馬奔馳一番，那才叫痛快哩。
緊挨著棗紅色馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看到了它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑上去問媽媽。媽媽神秘地一笑，反問我：“你屬什么呀？”我才恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫聲上的馬象征著我，希望我努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我決心要讓這愿望變成現(xiàn)實(shí)。馬兒，請(qǐng)你帶上媽媽的希望，帶上我的心愿，飛奔吧……
１、按要求填寫短文的題目。
①以媽媽送給孩子的禮物為題目，可以是一幅年畫
②以媽媽送畫的目的做題目，可以是新年的祝愿
２、在文中畫“——”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
３、聯(lián)系上下文，寫出詞語(yǔ)的意思。
琢磨：思索；考慮 恍然大悟：一下子醒悟過(guò)來(lái)。
４、用“～～”畫出第４自然段中聯(lián)想的內(nèi)容。這些聯(lián)想是我欣賞畫上的馬而產(chǎn)生的。
５、短文的最后一段話，表達(dá)了作者決心實(shí)現(xiàn)媽媽的殷切期望和美好的心愿。
6、這幅畫上畫有：高山、松樹、白云、駿馬。
7、媽媽為什么要給“我”買這幅畫？因?yàn)楫嬌系鸟R象征著“我”，媽媽希望“我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永向前飛奔。
8、把下面的詞語(yǔ)填完整。 �。�峨）挺（拔） 若（隱）若（現(xiàn)） （騰）空（而）起 （恍）然（大）悟 輕輕（飄）（來(lái)） 陣陣（塵）（土） 灑（脫）矯（健） （仰）天長(zhǎng)（嘶）
9、按要求填空。（用部首查字法）
①“凸”字的讀音（tū），查（丨）部首，剩（4）畫，第四筆是（ ）。
②“殷”字的讀音（yīn /yān），查（殳）部首，剩（6）畫。
10、選擇文章的中心思想，用“√”標(biāo)出來(lái)。
①（一幅年畫）反映出畫家高超的技藝。（ ）
②（一幅年畫）反映媽媽對(duì)“我”殷切的期望，“我”決心把媽媽的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)。（√）
③（一幅年畫）反映出“我”要做干里馬的決心。（ ）
