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孫道榮《時間都去哪兒了》初中記敘文閱讀及答案

[移動版] 作者:tc123100

時間對人說:“如果你愿意,我可以每天幫你儲存一分鐘,在你最需要的時候還給你。”

人說:“這個主意好,但是我非常忙,時間根本不夠用,恐怕你很難從中拿走任何一分鐘!

時間笑笑說:“我只從你多余的時光中拿走一分鐘,絕不影響你的正常工作和生活!

人點點頭,心想:正好讓你看看,你給我的時間是多么不夠用。

時間發(fā)現(xiàn),人的一天真的非常忙碌——

早晨起來,甚至來不及吃一口早飯,就得往單位趕;到了單位,就開始不停地打電話,接待客戶,上網(wǎng)查閱、回復郵件,看新聞,忙得像陀螺一樣;下午繼續(xù)馬不停蹄,連續(xù)開了三個會,讀了一疊文件,簽了一堆名字;晚上陪領(lǐng)導和客戶喝酒吃飯,飯后又唱了幾個小時的歌,打了幾局牌,直到深夜才疲憊不堪地回家。

時間搖搖頭,人確實太忙太累了,似乎真的一點兒多余的時間都沒有。不過,時間還是每天神不知鬼不覺地從人那里拿走了一分鐘。

第一天,時間趁人打電話時拿走了一分鐘,人毫無知覺。這個電話已經(jīng)打了半個多小時,沒完沒了。類似的電話,人經(jīng)常打。有時候是和合作伙伴談判,有時候是家里的瑣事,有時候僅僅是和朋友閑聊。

第二天,時間從飯局上拿走了一分鐘,此時人正醉意朦朧。一幫人都喝多了,為了其中的兩個人要不要再干一杯,你來我往地拉扯了十幾分鐘。

第三天,是個雙休日,人和幾個朋友相約打了一下午牌,時間輕而易舉地從中拿走了一分鐘。

有一天,人為了一件事生悶氣,整整一上午什么也沒做,時間拿走了其中一分鐘;還有一天,人一打開電腦就開始東聊西聊,四處看新聞,時間又躡手躡腳地拿走了一分鐘……日子一天天過去,時間每天從人那兒偷偷拿走一分鐘,人卻一直渾然未覺。

直到有一天,死神找到了人。

眼看生命走到盡頭,人心有不甘,哀傷地對死神說:“請再寬限我?guī)滋彀,我還有很多事情沒來得及做!彼郎駡詻Q地搖搖頭:“你已經(jīng)沒有時間了!

此時,人忽然想起來,若干年前,時間曾答應(yīng)每天為自己儲存一分鐘。但他不能確定這個約定是否有效,因為他從未覺察哪一天少過一分鐘。

時間來了,說:“從四十年前你身強力壯時開始,我就每天幫你儲存一分鐘,直到今天,總共儲存了十天。”

人一聽,激動不已:“我一定要好好珍惜這最后的時光!

此時,人的腦海中閃現(xiàn)出很多沒來得及做的事:早就答應(yīng)幫老母親收拾長滿野草的庭院,可那里依舊荒涼;一直想陪妻子去電影院看一場電影,可她只能一個人孤坐在電視機前等我回家;答應(yīng)了兒子好幾次陪他踢一場球,可他的眼神里總是充滿失望……想到這些,人不禁淚流滿面。

1. 結(jié)合全文看,本文標題“時間都去哪兒了”有什么妙處?

2. 通讀全文,概括人的時間大多花在哪兒了。

3. 選文以時間與人的對話形式來寫,有什么作用?

4. 品析句子中加點詞語的表達效果。

早就答應(yīng)幫老母親收拾長滿野草的庭院,可那里依舊荒涼;一直想陪妻子去電影院看一場電影,可她只能一個人孤坐在電視機前等我回家;答應(yīng)了兒子好幾次陪他踢一場球,可他的眼神里總是充滿失望……

5. 你有過時間不夠用的經(jīng)歷嗎?假如時間每天幫你儲存一分鐘,你會花在哪兒?

參考答案:

1. 運用問句,引起讀者的思考;借用流行歌曲名,激發(fā)讀者的閱讀興趣;提煉了本文敘述的主要內(nèi)容。

2. 工作,交際,休閑,娛樂。

3. 把時間人格化,增強了文章的趣味性,同時提醒人們要珍惜時間。

4.“依舊”“孤坐”“總是”三個詞語寫出了母親的院子因“我”沒有時間收拾而荒涼,妻子、兒子因“我”沒有時間陪伴而孤獨、失望,表達“我”沒有將時間用于照顧親人的懊悔之意。

5. 示例:有過,放假時總是放任自己,到了假期結(jié)束時才發(fā)現(xiàn)該寫的作業(yè)還沒有寫。如果時間每天幫我儲存一分鐘,我會用來讀書、增長學識、陶冶性情。

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