19．本文大量運用描寫色彩的詞語，這與文章主旨有什么關系？產(chǎn)生了怎樣的藝術效果？（5分）
20．文章結屬說：“‘現(xiàn)在’跟‘過去’是對立的：但是，在歷史的長河中，它們又有著一脈相聯(lián)的源流�！苯Y合上下文，談談你的理解。（4分）
17．（4分）A、D
18．（5分）
①直接觸發(fā)了作者對秋色的集中描寫，起到了承上啟下的結構作用。
②彰顯了秋色的突如其來，表達了作者對秋色之美的驚嘆。
19．（5分）
第一問：
文章表達了作者對秋色之美的發(fā)現(xiàn)與贊嘆，并結合古人的創(chuàng)作，傳達了作者對審美體驗和社會生活關系的理解。描寫色彩的詞語的大量運用，凸顯了文章主旨。
第二問：
在藝術效果上，則寫出了秋葉的絢爛多彩，展現(xiàn)了秋色的豐富性：給人以一種視覺的享受，富于藝術感染力。
20．（4分）
作者通過對古代詩人贊美秋色的詩句的引用，說明了古人與今人的感受也是有相通之處的。因此，“過去”與“現(xiàn)在”并不是割裂的，兩者之間是一種辨證統(tǒng)一的關系。
