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《校園秋色》四年級(jí)閱讀題和答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪送春歸
《校園秋色》四年級(jí)閱讀題和答案

今天早晨,我到校特別早,便想看看校園的秋色。

我信步來(lái)到學(xué)校的花圃,只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的,好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,把樹(shù)木洗刷一新。仔細(xì)一看,樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠,怪可愛(ài)的。

花圃里盛開(kāi)著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣,上面直,到了下面就彎曲,叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因?yàn)樗偸堑椭^,就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹(shù)葉飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。

突然,一大片紅色映入眼簾,原來(lái)是楓樹(shù),它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

1.用“____”選出加粗字的正確讀音。

彎曲(qū  qǔ)  張牙舞爪(zhuǎ  zhǎo)

2.“信”的意思有:①信用;②相信;③隨意;④消息。文中的“信步”應(yīng)取第( 。┓N解釋,“信息”應(yīng)取第( 。┓N解釋。

3.仔細(xì)讀短文第三自然段,這一段描寫(xiě)了花圃里的菊花,寫(xiě)出了菊花的________和________。

4.文中有一首描寫(xiě)秋天的古詩(shī),請(qǐng)抄下來(lái),背一背。

____________

__________________,__________________。

__________________,__________________。

5.這篇短文表達(dá)了作者(  )的感情。

A.喜愛(ài)校園 B.熱愛(ài)秋天,贊美秋天

1.qū zhǎo…點(diǎn)此查看四年級(jí)課外閱讀參考答案(本文答案在第6頁(yè))…4.《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!5.B

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