小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)試卷
一 改頭換面
1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？（肯定句）----------------------------------------------------
2 我把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟。（被子句）-------------------------------------------------------------
3 多讀書，讀好書受益匪淺。（感嘆句）-------------------------------------------------------------
4 我喜愛(ài)書。（比喻句）---------------------------------------------------------------------------------
5 小鳥在叫。（擴(kuò)句并變擬人句）---------------------------------------------------------------------
6 我買了雙鞋。（擴(kuò)句）----------------------------------------------------------------------------------
7 這不是奇觀嗎？（感嘆句）--------------------------------------------------------------------------
8 高粱的全身具有鮮明個(gè)性。（雙重否定句）------------------------------------------------------
9 老師對(duì)大家說(shuō)：“要小心�！保ㄞD(zhuǎn)述句）------------------------------------------------------------
10 它堅(jiān)韌不拔的品格感染了我。（把子句）-------------------------------------------------------
11 媽媽和爸爸吵起來(lái)，我和姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著。（雙重否定句）---------------------------------------------------------
12 小喜鵲對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出來(lái)看看！”（轉(zhuǎn)述句）----------------------------------------------
13 八月，桂花香。（夸張句）--------------------------------------------------------------------------
14 這兒的風(fēng)景真美，使我流連忘返。（反問(wèn)句）--------------------------------------------------
二 練一練
1 本體，喻體
陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái)，把吊蘭的小葉照得如碧玉。 （把-----------比作-----------------。）
它好肥，身子像一個(gè)球。（用--------------比喻----------------。）
2 仿寫
例：美麗的 （黎明）
清新的 我快樂(lè)地迎接美麗的清新的黎明
（1）晶瑩的 （ ）
碧綠的 -----------------------------------------------------------
3仿寫
例：我把飯吃了。我吃了飯。
（1） 有一次我鼓其勇氣把小說(shuō)給父親看。
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4 填修辭方法
（1）不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（ ）
（2）他是溫柔的，是文靜的，是愛(ài)做夢(mèng)的。（ ）
（3）腳下的浪花好象百合花在開放。（ ） （4）草從土里偷偷地鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的。（ ）（5）飛流直下三千尺。（ ）
三 關(guān)聯(lián)詞
1 修改關(guān)聯(lián)詞：盡管刮風(fēng)下雨，小紅上學(xué)從不遲到。-------------------------------------------
我們既然要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要多讀課外書。
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2 用關(guān)聯(lián)詞連接
（1）你下一番工夫。你的字能練好。------------------------------------------------------------
（2）爸爸能開汽車。爸爸能修汽車。--------------------------------------------------------------------
3 填空
（1）（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐擠過(guò)去。（2）這（ ）一個(gè)人的功勞，（ ）是大家努力的結(jié)果。（3）你（ ）去圖書館，（ ）去爬山。
（4）植樹造林（ ）可改善環(huán)境，（ ）是造福后代的事。
四 按要求加標(biāo)點(diǎn)（意思相符）
1 王紅和利淹參加演出了 （別人說(shuō)）-----------------------------------------------------------------
2 王紅和利淹參加演出了 （陳述王，利兩人都參加演出了）----------------------------------
3王紅和利淹參加演出了（王紅喊利淹參加演出）--------------------------------------------------
五 病句
1 同學(xué)們敬佩地注視和傾聽他的報(bào)告。-------------------------------------------------------------------
2 學(xué)校開展了學(xué)雷蜂熱潮。----------------------------------------------------------------------------------
3 指南針是古代四大發(fā)明之一。------------------------------------------------------------------------------
4 通過(guò)讀書，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。-----------------------------------------------------
5 訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事。-------------------------------------------------------------------------------
6 用符號(hào)修改：
在個(gè)門功課中，語(yǔ)文是我最敢興趣的。其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)，自然，歷史我就學(xué)得差勁
了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度
，學(xué)習(xí)有了改善。
六 作調(diào)整，要細(xì)心，題意沒(méi)讓你重新排序！
（ ）于是，冒出一個(gè)個(gè)腦袋。（ ）而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍。
（ ）清明過(guò)后，地面上出現(xiàn)了裂縫。（ ）這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。
（ �。┕S在春的懷抱里，迅速生長(zhǎng)。（ ）據(jù)農(nóng)民說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多高。
七 詞句品味鑒賞
幽默應(yīng)對(duì)
阿凡提在一個(gè)很吝嗇的財(cái)主家干活。有一天財(cái)主叫阿凡提去買酒，卻只給他一個(gè)空瓶子。阿凡提看了看空瓶子說(shuō)：“錢呢？”財(cái)主狡黠地說(shuō)：“拿錢去買酒誰(shuí)都會(huì)，不拿錢買到酒才算有本領(lǐng)！”阿凡提聽了之后，立刻走了。過(guò)一會(huì)兒，阿凡提回來(lái)了。財(cái)主以為阿凡提真的買回了酒，可是到了喝酒的時(shí)候，財(cái)主發(fā)現(xiàn)瓶子是空的，大怒：“怎么沒(méi)酒？”阿凡提說(shuō)：“……”財(cái)主聽了啞口無(wú)言。
聰明的朋友，你猜阿凡提是怎么說(shuō)的？
（提示：模仿財(cái)主的句式）