1.看拼音，寫詞語(yǔ)。
mó lì yǎ zhì tōng rónɡ
（ �。。ā 。。ā 。�
kè bó niǎn pǎo chāo piào
（ �。。ā 。。ā 。�
2．比一比，再組詞。
鈔（ ）熔（ �。├希ā 。⿺f（ �。�
抄（ �。┤兀ā 。├校ā 。┨妫ā 。�
3．給多音字組詞。
喪 sānɡ（ �。﹕ànɡ（ �。�
薄 báo（ ）bó（ �。゜ò（ �。�
４.選詞填空。
考究 講究
請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，好極了——又素凈，又（），又雅致，簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么（ �。�。
５.讀課文，回答下面的問題。
這篇課文節(jié)選自美國(guó)著名作家_______________寫的短篇小說________。課文主要講了_________
_____________________________________________________的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民________、________的丑態(tài)。
６.閱讀：蛇與剌猬
蛇一逮住青蛙，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團(tuán)團(tuán)纏住，然后張開它那極大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又重施故伎。刺猬頓時(shí)蜷縮起來，有意地聽從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時(shí)候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的美餐。
蛇在臨死的時(shí)候，痛苦地說：“我這是活該，竟____________________來看待一切事物。我本想做一個(gè)赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食。”
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
重施故伎：___________________________________________________
（2）聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（3）讀了這篇短文，你懂得了什么道理？
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７．小練筆：
課文中老板的語(yǔ)言描寫尤為精彩，請(qǐng)你反復(fù)讀一讀，然后試寫一段人物的語(yǔ)言，要突出人物的性格特點(diǎn)。
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