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四年級上冊第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料

[移動版] 作者:佚名

第二單元

第五課 古詩兩首

知識點:

一、字詞

1. 會寫4個生字,正確讀寫“臘酒、雞豚”等詞。

2. 應(yīng)注意的讀音

là hǘn tǘn

臘酒 渾 雞豚

3. 多音字組詞

重:chóng(重復(fù)、重新) 只:zhǐ(只有、只好)

zhòng(重量、重?fù)?dān)) zhī(船只、一只雞)

4.反義詞

遠(yuǎn)——近 高——低 真——假 暗——明

二、詩句導(dǎo)讀

1、不識廬山真面目,只緣身在此山中。

詩句意思是:我不認(rèn)識廬山的真面目,只因為我身在廬山中,視野太狹窄,只能見到局部。詩句中蘊含著深刻的人生哲理,耐人尋味,它啟迪我們要想對某個事物有合理的,符合實際的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上。

2、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

詩句意思是:山巒重重,水道彎彎,正懷疑前面無路可走,突然出現(xiàn)柳蔭深深,鮮花簇簇,眼前又是一個美麗的村莊。這句詩在寫景中寓有一定的人生哲理,成為千古傳唱的名句,F(xiàn)在常用來形容陷入困境,似已無望,忽而絕處逢生,出現(xiàn)新的契機(jī),增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。

三重點詩句

1、不識廬山真面目,只緣身在此山中。

2、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

四、學(xué)習(xí)重點

1.引導(dǎo)學(xué)生在朗讀和理解中體會中國古代詩詞的美。

2.幫助學(xué)生理解詩句中蘊含的人生哲理。

第六課 爬山虎的腳

知識點:

一、字詞

1. 會寫11個生字,正確讀寫“均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸”等詞語。

2. 應(yīng)注意的讀音

jūn yún xì jīng jīāo

均勻 空隙 莖上 蛟龍

3. 多音字組詞

長:zhǎng(長大、生長) 空:kōng(天空、空氣)

cháng(長短、長發(fā)) kòng(空地、空白)

占:zhàn(占領(lǐng)、霸占) 爪: zhuǎ(爪子、爪尖)

zhān(占卜) zhǎo(前爪、爪牙、張牙舞爪)

4.近義詞

舒服——舒適 均勻——勻稱 拂過——擦過 漾起——蕩起

牢固——結(jié)實 休想——別想 新鮮——鮮嫩 粘——貼 萎——枯

引人注意——引人注目

5.反義詞

新鮮——陳舊 舒服——難受 彎曲——筆直 牢固——松散

二、理解句子

①那此葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。

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