二、閱讀短文，完成文后練習(xí)。
前蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童,（ ）孩子們對他十分愛戴和(依賴 信賴)
有一回，在一個偏僻的城鎮(zhèn)上讀書的一名小學(xué)生，不小心把學(xué)校圖書館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書店也沒有買著,非常著急。于是，便冒昧給高爾基寫了一封信，希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信后 隨即將(珍藏收藏)多年的一本 童年 寄給了這位小學(xué)生 難怪孩子們常說 有了困難找高爾基 他一定能幫助你解決
高爾基對于孩子們（ ）非常喜歡,（ ）當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和缺點時，是從不驕縱寬容的。一次他收到一群四年級學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語法錯誤，他非常生氣，回信中毫不留情地批評了他們：“四年級的學(xué)生啦，寫得如此不通，實在可恥，很可恥！”
當(dāng)然，對孩子們?nèi)〉玫某煽�，他總是喜在心里，樂在眉梢，給予適當(dāng)?shù)墓膭�，但從不過分地(夸獎 夸耀)。尤其是對那些較早地嶄露出智慧(峰 鋒)芒的孩子更是如此，以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次，高爾基會見一位僅9歲的小詩人，小詩人當(dāng)面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優(yōu)美。高爾基聽了深為驚奇，心里暗暗贊嘆，但當(dāng)面卻沒有給孩子過多的贊揚，只是輕輕地撫摸著孩子的頭，深情地說：“好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！”
高爾基就是這樣以他全心的愛，關(guān)心著孩子們的成長。
1、用“√”在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。
2、聯(lián)系上下文給加點字選擇正確的解釋，用“√”表示。 冒昧:(1)糊涂； (2)隱藏； (3)昏暗； (4)冒犯。 嶄露:(1)高峻，高出； (2)優(yōu)異，好。
3、在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
4、這篇文章是按 的敘述順序來寫的，請你“ ”畫出最能表現(xiàn)文章中心的句子。
5、高爾基是 (國家）的一位 家。本文通過 件事來說明高爾基全面關(guān)心孩子的成長的。
6、在文中找出下列詞語的反義詞。 懷疑( ) 表揚( ) 光榮( ) 結(jié)巴( ) 繁華( ) 適當(dāng)( )
7、讀了這篇文中，你是否想起了身邊也有著用自己的愛關(guān)心你的成長的人呢？你想對他們說些什么？
三、習(xí)作。
我們每個人都有自己的長處，自己的本領(lǐng)，請選擇自己最得意的一個方面寫下來，題目自擬。
參考答案：
一、1.參考答案：懸崖 敏捷 洞穴 歷史 銷毀 欺侮 疲倦 意識 煩惱 塑造
2．染房 試卷 歷史 埋葬 高粱 疲倦嚴厲 埋怨
