手指同步練習(xí)僅供大家參考，更多有關(guān)手指的作品，請點此查看
一、用打鉤的方式選擇帶點字的正確讀音，如兩個注音都不正確請你修改。
１.血要流出來，叫它拼命按住。（xiè xuè）
2.穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會最多。（chù chú）
３.他永遠(yuǎn)不愛外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。（chǔ chú）
４.小指的用處則更渺小。（miáo miǎo）
５.能力薄弱的也無過于他們了。（bó báo）
6.有如上的差異卻無愛憎在其中。（zéng zèng）
二、用課文里表示動作的詞語填空。
（�。┲邸 。ā。┧幠 。ā。┙渲�
（ ）耳朵 �。ā。┍翘椤 。ā。┕P桿
三、看看下面的句子寫的是哪個手指的特點。
１.身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，只有一個關(guān)節(jié)。（�。�
２.每逢做事，名義上它是參加的，實際并不出力（�。�
３.它的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜（�。�
４.體態(tài)秀麗，樣子可愛，舞蹈演員作蘭花指時，他們是最優(yōu)美的兩辨。（�。ā。�
四、把下面句子的標(biāo)點符號補(bǔ)充完整，再回答問題。
手上的五指 我只覺得姿態(tài)與性格 有如上的差異 卻無愛憎在其中 手指的全體同人群的全體一樣 五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致 成為一個拳頭 那就根根有用 根根有力量 不再有什么強(qiáng)弱 美丑之分了
這一段共有幾句話？你從中想到了什么？
