小蝌蚪找媽媽參考資料
１.青蛙簡介
２.小蝌蚪（兒歌）
３.一只蝌蚪的自述
青蛙的形態(tài)適應于水陸兩棲的生活方式，常棲息于池塘、小河、水田里。蛙體由頭、軀干和四肢組成。頭部略呈三角形，前端較尖，游泳的時候可以減少阻力，破水前進。蛙眼有上、下眼瞼及瞬膜，能開能閉，具有保護眼球的作用，以適應陸地的環(huán)境。眼的前方有一對外鼻孔，與口腔相通，鼻孔上有活瓣，能不斷地開、閉，以幫助呼吸。眼的后方有一對鼓膜，能夠傳導聲波，使蛙產生聽覺。蛙的聽覺比魚發(fā)達，這也是適應陸地上復雜生活環(huán)境的結果。
青蛙沒有頸，頭部緊緊地連著軀干，不能轉動，這對于青蛙的游泳是有利的。
青蛙的軀干部短而寬，背腹扁平，適于游泳。它的四肢發(fā)達，有利于在陸地生活。前肢短小，指間無蹼。后肢長，粗壯有力，適于在陸地上跳躍，趾間有蹼，適于在水中游泳。
青蛙全身沒有鱗片和羽毛覆蓋，皮膚裸露，能分泌粘液，經常保持濕潤，有幫助呼吸，交換氣體的作用。蛙肺的結構簡單，呼吸時由于肺吸取的氧氣不能滿足蛙體的生活需要，蛙通過皮膚吸進的氧氣可占整體吸氧量的４０％左右。
青蛙又叫黑斑蛙，俗稱“田雞”。體長約８厘米，背面為黃綠、深綠或帶灰棕色，有黑斑；腹面為乳白色，或稍呈微紅色。頭寬扁，有點呈三角形，頭頂兩側有一對圓而突出的大眼。前腿短，后腿長，腳趾間有蹼，善于跳躍和游泳。雌蛙個兒大，行動慢，沒有聲囊；雄蛙個兒小，口角旁邊有一對外聲囊，鳴叫時，發(fā)出響亮的“咯、咯、咯”聲。
青蛙是消滅害蟲的能手，一只青蛙一天大約要吃７０只蟲子，一年要吃１５５０多只。它常常蹲在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中、禾苗間，鼓起一對大眼睛，凝視著遠方，一動也不動，嚴密監(jiān)視著周圍的動靜。如果有飛蟲經過，它會馬上躍起，伸出舌頭，把昆蟲卷進嘴去。青蛙有一張寬闊的大嘴巴，還有長而分叉的舌頭。它的舌頭與眾不同：不是長在口腔的后部，而是長在下頜的前面，舌頭翻向咽喉。捕捉飛蟲的時候，它突然把舌頭翻出口外，飛蟲一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙將舌頭快速翻轉，飛蟲也就進肚子里了。青蛙的眼睛十分奇特，對運動的昆蟲幾乎能“明察秋毫”，對靜止的山、樹、房子卻“視而不 見”。
───本文來源于《小學語文課本中的動物故事》
小蝌蚪，細尾巴，
身子黑，腦袋大。
水里生，水里長，
長著長著就變啦！
多了四條腿，
少了細尾巴，
脫下黑衣裳，
換上綠褲褂。
咦！
變成一只小青蛙。
大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細又長的尾巴。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結伴地在河里游來游去，歡樂無比。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。
不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經常有被他們捉走的。我們的心都碎了。
一天，我被一個小孩子捉住了，關在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河里生活習慣了的我，怎么能適應這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼。渴望生活的我，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的樂章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對于現在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。
這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。
