桃花源記中考考前綜合性復習題
說明:
據華語網編輯老師統計,近幾年全國各地中考試卷中選取《桃花源記》一文作為閱讀試題每年有8份左右。
為方便同學們復習,本份資源綜合了多年中考中出現的本課知識點,適合用著中考考前一輪復習時使用。
另外,華語網還整理了大量《桃花源記》一課中考閱讀試題,你可以點此下載完整doc試卷及答案(下載頁第二份),自行歸納本課要點。
本份資源備有完整doc版,一至三題為課內資源,沒有提供答案,附加練習有答案,如有需要請點此下載(下載頁第三份)。
一、名句過關:
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,____________,____________,____________。(桃源美景句)漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地_______,__________,__________之屬。阡陌_______,雞犬_______。(自然風光句)其中往來種作,__________,__________。__________,__________。(社會風情句)
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云_____________,_____________。__________,__________。(來桃源原因句)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人__________,__________。(熱情招待句)停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
二、課文下面注釋:
1、選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,_______著名詩人。
2、落英:_______3、繽紛:_______4、林盡水源:_______
5、仿佛:_______6、才通人:_______7、豁然開朗:_______
8、儼然:_______9、屬:_______10、阡陌交通:_______阡陌:_______
11、相聞:_______12、外人:_______13、黃發(fā)垂髫:_______
14、要:_______15、絕境:_______16、無論:_______
17、具言:_______18、嘆惋_______:19、便扶向路:_______扶:_______向_______
20、及郡下:_______21、詣:_______22、尋向所志:_______
23、遂:_______24、規(guī):_______25、未果:
26、尋:_______27、問津:_______津:_______
三、文后練習:
下面各加點詞語的意思跟現代漢語里的不同,試做解釋。
1、 阡陌交通,雞犬相聞 率妻子邑人來此絕境,不復出焉
2、 乃不知有漢,無論魏晉 不足為外人道也
四、附加練習
1.作者在此文中寄托了怎樣的社會理想?這個理想在當時條件下能實現嗎?我們應該怎樣看待這樣的理想?
2.世外桃源是怎樣虛構的,從哪些地方可以看出來?摘錄原文回答。
3.用現代漢語翻譯下面句子。(3分)
及郡下,詣太守,說如此。
_____________________。
4.根據本文內容,恰當選用文中的四字短語填空。(2分)
武陵漁人“忘路之遠近”,發(fā)現了桃花林,甚是好奇,就“__________”。進入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“__________”。離開桃花源時,他“__________”,但再來尋找時還是“__________”。
5. 從第②③段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:(1)____________________;(2)____________________;(3)____________________。(3分)
6. 在我國四大名著中,各有一處這樣的所謂世外桃源請一一列舉,并說說都是何人居住。
桃花源記附加練習答案
1. 建立一個沒有君主統治、沒有剝削壓迫的原始共耕社會
這在當時的階級社會中只是一種幻想,是不可能實現的
這種社會理想,是對當時黑暗社會的批判,客觀上反映了人民的愿望,有一定的積極意義,但帶有一定的復古傾向。
2. 便扶向路,處處志之 尋向所志,遂迷,不復得路
……
本份資源備有完整doc版,一至三題為課內資源,沒有提供答案,附加練習有答案,如有需要請點此下載(下載頁第三份)。