2018年四川成都中考《答案》優(yōu)秀作文5則
【作文原題】
試卷上,我們填寫答案;生活中,我們常常在尋求答案。答案有正誤之分,有好壞之別,有時(shí)又不止一個。有些人,為了獲取答案,窮其一生;有些時(shí)候,獲取答案的過程比答案本身有價(jià)值……
請以“答案”為題目,寫一篇文章。
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【優(yōu)秀范文】
【范文一】答案
有人說,牛頓是偉大的科學(xué)家,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了萬有引力;有人說。牛頓是偉大的神學(xué)家,因?yàn)樗谏駥W(xué)領(lǐng)域苦心研究了二十余年;還有人說,牛頓是墮落的科學(xué)家,因?yàn)樗砟瓯撑蚜丝茖W(xué);也有人說,牛頓是不虔誠的神學(xué)家,因?yàn)樗麑ι竦男叛霾皇菑某錾饺氲亍?/p>
對“牛頓是什么”這樣一個簡單的問題,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,竟能得到這般多彩的答案!很難說他們誰對誰錯,甚至根本沒辦法說清。
這使我不禁想起了發(fā)生在小學(xué)校園里的一件事。在一堂自然課上,老師問孩子們:“春天是什么?”同學(xué)們個個胸有成竹地舉起了小手,躍躍欲試。
“春天是一年四季中的一個季節(jié)。”
“春天是花開鳥鳴的季節(jié)。”
“春天是冰雪融化后的美麗。“
“春天是春姑娘的媽媽。”
……
答案真是豐富多彩!
可是,老師又說了些什么么呢?“只有一位同學(xué)回答正確。其余的,把‘春天是一年四季中的第一個節(jié)氣’抄二十遍!”
是的,老師是這樣回答的。這是一場激烈的爭辯后的唯一的總結(jié)語。孩子們按照他的話抄了,記了,而且以后再不敢“亂說話”了。難道那些天真可愛的孩子真的錯了?不!那么錯的是誰,該罰的又是誰呢?相信那位老師一定無法斷定牛頓是什么,那他又是如何斷定春天是“一年四季的第一個季節(jié)呢”?是誰定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?我想肯定是教科書。我又想:教育的目的到底是什么?是制造只會寫“標(biāo)準(zhǔn)答案”的“機(jī)器”嗎?
我們都明白,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及答案不止一個,也不會拘泥于一個?墒俏覀兊撵`魂工程師們?yōu)槭裁雌圃斐鲆粋個神圣不可改變的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?
讓我們接受那豐富多彩的答案吧!讓我們?yōu)槟切┯掠谒伎肌⒂掠趧?chuàng)新的人喝彩吧!讓我們?yōu)榻ㄒ粋豐富多彩的世界而努力吧!讓我們?nèi)ジ淖冞@潭靜寂的死水,讓它也產(chǎn)生漣漪吧!
【范文二】答案
當(dāng)你失意時(shí),你是否會抱怨命運(yùn)的不公嗎?
當(dāng)你遇到挫折時(shí),你是否會感慨人生之艱難,停滯不前嗎?
朋友,你不必這樣,換一個角度對待生活,你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鮮活的橙,又有厚重的藍(lán),只要你坦然面對,它們一樣會點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
當(dāng)你在黃昏時(shí)分,去湖邊走一走,你會發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容,背著漁竿,手提空空的魚桶。也許你會驚訝,他們的笑容為何如此燦爛,噢,請你不要驚訝,他們會告訴你,他們是在享受生活,垂釣者之心不在魚而在漁,在這里他們忘記了世俗的一切紛擾,在這里他們回歸自然,放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下,映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí),當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí),你是否還會抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的,你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友,當(dāng)你在清晨時(shí)分,走出戶外,呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣,你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地,你是否會鄙夷她呢?不,請你不要鄙夷,她是在奉獻(xiàn)生活,當(dāng)她看到整潔的大道時(shí),她會會心一笑,她同時(shí)也感受到了生活對她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來,用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大,你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你為生活付出了,你會喜悅無比,這種喜悅,是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的,你要學(xué)會奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。
朋友,生活的答案是如此豐富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一種態(tài)度對待生活,晴朗陰霾,同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜,同樣是一般滋味。請你記住,生活就如撒鹽于燭,迸發(fā)出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩,朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
【范文三】答案
古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言:“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問題而給出的一組精彩紛呈的答案。
五十年高歌猛進(jìn),五十年風(fēng)雷激蕩,五十年滄海桑田,五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國走過了一條崎嶇坎坷的道路,而面對怎樣為共和國祝壽這一問題,人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財(cái)富論壇,廣邀世界工商界巨子探討“中國,未來五十年”這一主題為共和國助興;深圳的高新技術(shù)交易會,遍請五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國吶喊;云南的世博會,叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉;北京的大閱兵,一展共和國子弟兵的雄姿,讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國前進(jìn)的足音……
如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間,也啟迪我們在生活中的千百問題前尋找豐富多彩的答案。
面對同樣一個問題,有的人尋找的是“開門見山”的直率答案,有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案,有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案,當(dāng)然,也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案,也有的人尋找的是“一根柳樹吊死人”的死胡同答案。