（2）芬芳我們能嗅到，也能用心感受到。請(qǐng)以“芬芳”為話題寫(xiě)一篇作文。
要求：①選擇題目（2）的另擬題目作文；②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；③除詩(shī)歌，戲劇外。不限文體；④不少于600字；⑤文章中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名，請(qǐng)用“××”代替。
【精彩相關(guān)】2018年十堰中考語(yǔ)文試卷 近5年十堰中考語(yǔ)文試卷doc文檔下載
【優(yōu)秀范文】
【范文一】芬芳
時(shí)光匆匆，我的腳步已踏過(guò)了美好而難忘的童年。流逝的光陰中，身邊的人曾沐浴過(guò)關(guān)愛(ài)的雨露，享受過(guò)關(guān)愛(ài)的芬芳。然而，這一切源自于我們有一個(gè)共同的名字，一個(gè)共同的家！
1999年10月30日，希望工程已實(shí)施10年。在這10年內(nèi)，全國(guó)人民伸出了關(guān)愛(ài)的手，獻(xiàn)出了真摯的心。援建希望小學(xué)7500余所，讓220余萬(wàn)失學(xué)兒童重返繽紛的校園。使他們得到了“家”的關(guān)愛(ài)。
許多兒童被父母拋棄，雖然他們是不幸的孤兒，但兒童福利院卻收養(yǎng)了他們。讓他們獲得了社會(huì)的關(guān)注。使他們得到了“家”的關(guān)愛(ài)！
耳濡目染中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。雖然這在生活中十分平凡，但正是這平凡的關(guān)愛(ài)鑄就了人們之間不平凡的友誼！讓我們彼此在天地間享受成長(zhǎng)的快樂(lè)；彼此在天地間沐浴春光的溫暖；彼此在天地間品味美好的生活！
同是藍(lán)天中搏擊飛翔的鷹，同是沃土上散發(fā)醇香的花。讓我們共同擁有這“成功的起跑線，失敗的停頓點(diǎn)”的“家”！讓我們以真誠(chéng)的愛(ài)心換來(lái)真摯的友誼吧�。�！
留下芬芳
下載的時(shí)候，無(wú)意間下了一首純音樂(lè)。對(duì)我影響很大。由這首曲子，我知道了一位叫班得瑞的人。他的音樂(lè)，讓我有一種在海邊的感覺(jué)，迎面的海風(fēng)吹來(lái)了淡淡的泥土的腥味。夕陽(yáng)掛在海面，我在泥土上寫(xiě)下青春。。。。
每次聽(tīng)歌，慢慢的悲傷的情緒就會(huì)出來(lái)。我想其實(shí)此時(shí)我并不悲傷，或者說(shuō)這悲傷不是屬于我的。昨天做了一個(gè)好夢(mèng)，好開(kāi)心啊！今天都不想起床了。郭小四說(shuō)：沒(méi)有快樂(lè)的青春不完美，沒(méi)有悲傷亦是一種殘缺。我很贊同。
窗外雨落花折，我也隨之凋落。夕時(shí)彩蝶為我飛舞，
如今空留回憶，等到雨停春風(fēng)又起，我又重復(fù)那些記憶。
不知何時(shí)可以停歇，那輪回的過(guò)去，
如果沒(méi)有那雨，你又是否會(huì)伴我死去。
午后風(fēng)停，一個(gè)個(gè)腳步從我身上踏下，你能不能為我停留，這最后的旅程。。。
偶爾，每當(dāng)下雨的時(shí)候，能想起那天雨后的我。。。。
那天留下的芬芳。。。。
【范文二】芬芳
古人云：“良言一句三冬暖。”可見(jiàn)，良言是多么的重要。良言尚且如此，更何況一次善良的行事呢。有人說(shuō)“芳香只在山中藏”，我卻不以為然。“人生處處芬芳飛”，這是我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒冷的傍晚，刺骨的寒風(fēng)直往我衣袖里鉆，冷得我瑟瑟發(fā)抖，早被凍瘡占領(lǐng)的雙耳已疼癢難忍。我正在回家的路上，因?yàn)榍皫滋靹傁铝搜飞嫌斜鶅�，很滑。一路上人流極少，突然前面隱約出現(xiàn)了一個(gè)人，太遠(yuǎn)看不清。我沒(méi)多想，還是繼續(xù)前進(jìn)。
一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹走了我好不容易積蓄起來(lái)的熱量。
不知不覺(jué)，那人已飛到我身旁。她人不高，是一位婦女，裹得很實(shí)，還戴著帽子。一看就暖和極了。她經(jīng)過(guò)我身旁，沒(méi)有說(shuō)話，只是看了我一眼。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，很輕。隨后有人朝我小跑過(guò)來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到跑步聲時(shí)，我愣住了：“叫我嗎？”剎那間，那個(gè)婦女站到了我面前，親切地問(wèn)：“小朋友，天這么冷，怎么穿得這么少呀？”我沒(méi)說(shuō)什么，或許是電視看多了，警惕性較強(qiáng)。我覺(jué)得她意識(shí)到了什么。
過(guò)不了多時(shí)，她摘下了自己的帽子，拍了拍，戴在我頭上。我驚訝，外帶疑惑：“我不認(rèn)識(shí)你呀？”我試圖摘下那頂暖和的帽子，卻被一只冰涼的手阻止。
“小朋友，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，我住在你家附近。這頂帽子你先戴著，回家后你可再還我。”
我隱約想起似乎她也有一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小孩。
她往后一轉(zhuǎn)，便消失在夜色中，似乎我能看到前面有一束光照到我臉上。
如此陌生，從來(lái)我也沒(méi)有跟她講過(guò)一句話，而她孩子也不是我朋友，但是她卻伸出了溫暖的手，我頓時(shí)感觸萬(wàn)分……
我發(fā)現(xiàn)世界花團(tuán)錦簇，我發(fā)現(xiàn)人人心地善良，我發(fā)現(xiàn)人生充滿(mǎn)芬芳……
一份永恒的關(guān)懷，一片不變的真誠(chéng)，一朵無(wú)言的花，還有那一顆赤紅的心。
【范文三】芬芳
小樹(shù)學(xué)會(huì)吸吮雨雪的芬芳，才能得到成長(zhǎng)；帆船學(xué)會(huì)吸吮風(fēng)浪的芬芳，才能駛向遠(yuǎn)方；我們學(xué)會(huì)吸吮挫折的芬芳，才能收獲成功。吸吮到快樂(lè)與幸福我們要感恩，吸吮到困難與艱辛我們同樣要感恩，它們都是上帝賜予我們的芬芳，他們讓生活顯得更加多彩，讓生命顯得更為尊貴。
失去雙親的洪戰(zhàn)輝不僅要自己養(yǎng)活自己，還要照顧并非親生的小妹妹。他用常人難以想象的毅力與勇氣接下這個(gè)擔(dān)子。逃避是弱者的行為，真正的強(qiáng)者是會(huì)在困境中吸吮芬芳的人。挫折與困境在弱者眼里是絕境，而生活的強(qiáng)者則會(huì)在絕境中尋找新的出路，書(shū)寫(xiě)傳奇人生。
自己親手做的小風(fēng)車(chē)在經(jīng)過(guò)他人的表?yè)P(yáng)后卻因?yàn)椴恢佬★L(fēng)車(chē)的原理而被別人砸碎，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)打擊，他并沒(méi)有從此一蹶不振，反而從那之后對(duì)每一件事都打破沙鍋問(wèn)到底，知道自己明白之后才肯罷休。他就是提出經(jīng)典力學(xué)的偉大科學(xué)家—牛頓。童年的嘲笑告訴他“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題要偉大。”
挫折、逆境往往是一杯苦酒，無(wú)心的人喝到它，便忍不住馬上吐出來(lái)，從中只能喝出苦澀，而真正有心的人才能從中品味出稻香的濃厚。走向成功的人不僅僅要從甜蜜、幸福、快樂(lè)中生活，還要能夠在困境、失敗、痛苦中吸吮到芬芳。
遭受到奇恥大辱的勾踐不是以死來(lái)了斷此生，他在恥辱中吮吸著堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中吮吸著勇氣，最終滅掉了吳國(guó)，奪回了江山，重拾起了尊嚴(yán)。如果當(dāng)時(shí)他不能忍受生活給他帶來(lái)的考驗(yàn)，也許他只能身死異地，在浩如煙海的歷史中被世人遺忘。
