2015年湖北荊州中考優(yōu)秀作文《那天，雨一直下》5則
【作文原題】 請以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
【優(yōu)秀作文】
【范文一】：那天，雨一直下
細雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。小鎮(zhèn)里的柏油路經(jīng)過雨的洗禮，也變得光潤了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學們涌出校園，沉寂的小街，頓時熱鬧起來，仿佛天然的素琴上跳動著音符。
無心賞景，只想趕快搭上客車�；丶疫@段路，我不想和父親同行。每個周末放學上學，父親都會騎著他的“寶馬”接送我。上個星期，我想問他買個手機，他板著臉狠狠地兇了我一頓，我沒有要他送，慪著氣沖出家門。今天雨就沒有斷過，他不會來吧。
“還不快上來!”冷冰冰的聲音，是他，扶著一輛伴隨他多年的摩托車。車上裝著的遮陽傘顯然擋不住迎面撲來的雨水，他使勁地眨巴著眼睛，雨水順著皺紋流到嘴邊，樣子竟然有幾分滑稽。我想笑，忍著低了頭，坐上生了銹的后座。
一路顛簸，我們沒有一句話，耳旁只剩下“啪啪”的雨聲。聽雨聲落下，看雨珠跳起，恍惚間，又回到童年。小時候，每當下雨，我會沖向雨中的傘下，爬上父親已彎好的背上。一路上，父親的大手抓住我不斷晃動的腿，我的身體緊貼在父親寬厚的背上，胳膊摟住父親的脖子，手里擎著一把雨傘。有時候，我的手酸了，父親便會用溫熱的脖子夾住冰涼的傘柄，替我一會兒。父親的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時躺過的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動，晃動著甜蜜，晃動著溫馨。就這樣，在父親的背上，我度過了記憶中的那些雨天。就這樣，我的路，在父親腳下延伸;我的天空，在父親的傘下明媚。后來，家里添置了這輛“寶馬”，父親騎著它接送我，騎著它四處打工賺錢，風里來雨里去。如今，父親的背已被歲月壓得有些彎了，它，也渾身銹跡斑斑。
“風吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱緊點……”是為了打破尷尬吧，他開腔了。我猶豫著，我已不再是小孩子，和父親，爭吵早多過親昵。“還在為上個星期的事生氣呀。不是爸爸舍不得，你一個學生，要手機做什么?”“我就這么一說，也不是非要不可……班上同學都有……”“但凡你想要的東西，只要是對你好的，爸爸什么時候虧欠過你?你好好想想，要是真覺得手機對你有幫助，那明天我們就去買一部。”父親的話讓我眼睛一潮，想起他對我無微不至的關(guān)懷，一直如細雨無聲地滋潤著我。我把頭緊貼在父親的背上，把整個身子都靠在父親的背上。
雨還在下，水珠在遮陽傘上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
【范文二】：那天，雨一直下
雨很暴戾地下，沖刷著整個世界。
整個城市里，暴雨像一個惡魔似的，橫行霸道著。傾盆的雨里，有一個單薄的身影。是雨，雨一個人在雨里走著，暴雨就像翻涌的海浪一樣，而她就是迷了路的一葉舟，卷進了這個旋渦，被巨浪毫不留情地撲打著，吞噬著。雨沒有打傘，也沒有逃，手里提著書包，低著頭，落寞地走著。
夜幕降臨了，華燈上了，街上燈火通明。雨沒有眷顧她，風也沒有眷顧她，一齊襲擊她。她渾身都濕透了，薄薄的外套還滴著水珠，濕漉漉的黑發(fā)被晚風吹著，她不禁打了個寒戰(zhàn)，汗毛孔都豎了起來。
大街上沒有一個人注意到角落里的雨，她是那么可憐，又是那么無辜，卻被風和雨無情的打擊著，連燈火都不愿意照著她，她只好在黑暗的角落，靜靜地站著。雨抬頭看了看燈，那么刺眼，雨蹲下身子，眼睛靠在臂膀上，一種溫溫的，濕濕的東西從眼睛里流出來，和雨水混在一塊兒，變的冰涼了。
雨就這樣蹲著。路上的人匆匆地走著，車飛馳著，臟水又濺了雨一身。雨覺得自己就像，就像一片枯萎了的葉子，而且從來都沒有過生命，臥在邊上，沒有人關(guān)心，沒有人呵護，最后自生自滅。
雨抽泣著，沒有人聽到，虛弱的抽泣聲被喧嘩遮掩。
雨的成績很差，脾氣很倔強，說話總是帶著刺兒，爸爸忙于工作，媽媽則每天都在麻將桌邊守侯，她的作業(yè)從來都是去一個老師家寫的，然后摸著黑走回家，自己收拾，自己洗澡，自己睡覺。可是奶奶很寵愛她，幫她料理了很多事情，時時護著她，家里的表姐表妹都不喜歡和她一起玩，奶奶就生氣，說什么一家人要親親的。
其實雨的心情也很復雜。
雨很想要得到爸爸媽媽的愛，很想和姐姐妹妹們一起玩，很想好好學習不讓奶奶失望，很想……可是大家總是疏遠她。爸爸的姐姐常�？渌�，說她自理能力好，長大不勞神。伯伯卻總是罵她。
雨每次和姐妹們在一起都很照顧她們，希望她們能夠和自己一起游戲，她不想孤單，可是姐妹們總是含沙射影，有意無意的刺激她，她只好暗自垂淚，默默的不說話，大人見了便說“怎么又生氣了啊，真費事啊。”雨想要反駁，卻知道，這沒有用的，自己從來都只是一片枯葉，枯葉，有誰會去關(guān)心？
雨買了很多東西想要和同學一起分享，可是同學們都不理睬她，還譏笑她是差生。
雨又一次的漠然。
雨在日記里寫過，蘭和玉都來和我玩，為什么玩過了就走了，都不等一下我呢？我們還是朋友嗎？難道我們的友誼就這么點兒嗎？難道她們也嫌棄我是差生嗎？差生，就不能有朋友？為什么都要這樣對我？我真的，很差嗎……
雨開始暗自努力起來。雨想要寫一篇作文，寫，寫水仙花，她特地在家里放了盆水仙花，每天都去看它，很認真地照顧它，觀察它的變化。有的時候，雨看著水仙花想，連水仙花都有我的關(guān)懷了，有誰把我當作水仙花兒呢？
雨通過自己的觀察，寫好了作文。雨覺得自己寫的還不錯，心想一定可以得到老師的表揚了。于是拿去給語文老師看。
語文老師接過本子，滿腹狐疑的看著雨。
“這是你寫的嗎？怎么似曾相識？”語文老師笑里藏刀。
“對呀，是我自己寫的。寫的好嗎，老師？”
