告別少年
接下來，在后爸所在的村子里我生活了7年。后爸很疼我，生活還過得愜意。巧歲那年，我剪掉了及腰的長發(fā)，因?yàn)槲乙x九年級了，學(xué)習(xí)的繁重使我沒空再梳理長發(fā)。
而轉(zhuǎn)過年來的春天，媽媽告訴我，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)到縣城的關(guān)系，我們要搬到城里去了，我也將面臨著去城里二中讀書。我突然明白，這個(gè)我生活了7年的地方，我又要和它說再見了。
搬家前的那個(gè)晚上，滿天星光。我坐在屋頂仁，風(fēng)吹過樹葉在我耳邊奏起樂章。我朝向北面的大山，看它與夜的漆黑融合在一起。7年了，就像我愛上了后爸一樣，我早已愛上了這個(gè)山間的村莊。那一刻，我的臉上早已沒有了8歲時(shí)離別姥姥的淚痕，我只想再好好享受一次這幽深的夜帶給我的寧靜，好好一與這里的大山、泥土、夜空，也與我的星辰道出我離別的心聲。那一晚，我無言，也無淚。我抬頭仰望星空的時(shí)候，把我最美好的記憶留給了它。
我告別讓我寧靜的大山，也告別了我在后爸家那段平淡而安靜的少年時(shí)光。
學(xué)會成長
與上次不同的是，這次離別，我沒有哭泣。因?yàn)槲抑溃看坞x別都會是一個(gè)全新的開始。要想成長，就必須學(xué)會面對告別。
【范文四】：這一次，我沒有哭泣
那一次，我哭得痛徹心扉，而這一次，我沒有哭泣，因?yàn)槲乙巡皇切『⒆恿恕?/p>
鏡頭一：上小學(xué)三年級時(shí)的一天，教室外飄起了雪花，它飛舞著，就像小精靈一樣招人喜愛。課堂上，有的同學(xué)沖著窗外的雪花打招呼，有的同學(xué)發(fā)呆的凝視著窗外，而我也在想著放學(xué)后去堆雪人。老師很生氣，決定看誰坐得不好，便不讓誰先放學(xué)，年幼無知的我們便一個(gè)個(gè)坐得筆直，而老師確實(shí)按照學(xué)習(xí)的好壞來決定誰先走，誰后走的。漸漸地，人越來越少，而我看到我的同桌眼中已經(jīng)有了淚水，而我也明顯有一種哭得沖動，終于，淚水如決堤的黃河水一般奪眶而出，老師眼中多了些無奈，終于點(diǎn)我的名字，讓我走了。
那一次，我竟然淚流滿面。
鏡頭二：那天，烏云密布，電閃雷鳴，一會兒就下起了漂泊大雨。我想起鳥籠還在外面，一放學(xué)就拼了命的趕回家。但與我相伴多年的鸚鵡還是靜靜地走了。望著已是空無一物的鳥籠，心中有著許多的想法，“如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)病情的話，也不會死呀。”另一個(gè)我又想到：“不會的，它已經(jīng)活了那么多年，壽命已經(jīng)到了。”但更多的還是自責(zé)。深深的自責(zé)，勾起兒時(shí)的往事。我生日那天，爺爺來我家，給我?guī)砹艘粋�(gè)神秘的禮物——鸚鵡。它小巧玲瓏，聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)，很快我就喜歡上了它。它就仿佛月夜天空中一顆滑過天際的流星，雖然短暫，卻無比動人，給我留下了美好的記憶。
這一次，我竟然沒有哭泣。
在我們成長的路上，總會遇到很多事，遇到很多人。正如普希金所寫得“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨”，不是嗎？
亮點(diǎn)直擊：①取材生活，選材典型。從生活中的兩件小事，有話可說，有情可寄，有感可發(fā)。背景的交代，凸顯了場面感，體現(xiàn)蒙太奇作文的特點(diǎn)。②對比突出，詳略得當(dāng)。題眼為“這次”，所以以前的也要交代，但不可平均用墨。本文重點(diǎn)寫鏡頭二，這樣“心靈在歷練中成長”的主題就凸顯出來。（指導(dǎo)老師 李相召）
【范文五】：這次我沒有退縮
以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就卷縮起來，選擇退縮；以前的我，雖然成績優(yōu)異，但就是因?yàn)槟懬�、因�(yàn)椴蛔孕�，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒，就如雜草叢中一枝被掩蓋的郁金香。
記得剛進(jìn)七中時(shí)，一進(jìn)班老師就任命我當(dāng)班長，雖然心里有點(diǎn)忐忑，怕?lián)涣税嚅L的責(zé)任，但心里其實(shí)還是蠻開心的，就我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)接受了這個(gè)職務(wù)�？梢粋�(gè)月后，學(xué)校要求班干部要競選產(chǎn)生，轟轟烈烈的競選開始了。 我膽怯了，放棄了競爭。那一次，我退縮了。
雨過天晴，雜草被修整，綠綠的草地上，一株郁金香帶著“淚珠”，勇敢地抬起了頭，面對陽光、面對藍(lán)天，露出了甜美的微笑。初二開學(xué)的第一周，又一次競選班委了，躊躇滿志的我，在聽說老師已有內(nèi)定人選的時(shí)候，又開始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。
就這么放棄了嗎？不去爭取一下就退縮嗎……算了吧，以后再說吧，可心里一個(gè)不甘心的聲音又在對我說，“要對自己有信心，努力過，哪怕失敗了，也不遺憾”。最終，我在反復(fù)的矛盾中舉起了那久眠的還有點(diǎn)顫抖的手，那如在風(fēng)中搖曳的郁金香，擺動、害羞，雖然還很忐忑，但我沒有退縮，堅(jiān)定的用左手撐住那只時(shí)不時(shí)想要放下的右手。
終于，我成為了班長的候選人之一！可當(dāng)聽說還要進(jìn)行競選演說時(shí)，我的心又開始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我難道就不能當(dāng)班長嗎，我成績不錯，又愿意幫助同學(xué)，我一定能行的。”輪到我上臺了，看著老師鼓勵的笑臉和同學(xué)們給我打氣的動作，我深吸了一口氣，勇敢地向講臺上走去。
這次，我沒有退縮。我突然發(fā)現(xiàn)：原本自己一直膽怯的事情，勇敢地去做了，居然也能做得很好，最后，在同學(xué)們和老師熱烈的掌聲中，我當(dāng)選了。
風(fēng)雨后才有郁金香的姿色。前進(jìn)，才能站到最后，退縮，只會被埋沒，前進(jìn)了才會知道退縮的愚笨，成功者中，找不到退縮的身影，我再一次對自己說：“永往直前，永不退縮！”
