優(yōu)秀作文《感受秋天》評(píng)點(diǎn)：秋天如歌　　

感受秋天

雙休日,我告別了清幽的學(xué)校,回到了家。聽(tīng)人說(shuō)，實(shí)踐是條路，是首歌。這是怎樣的路、怎樣的歌呢？到了秋天的陽(yáng)光下才能領(lǐng)會(huì)到。

【實(shí)踐就是感受，感受需要實(shí)踐。開(kāi)篇點(diǎn)題，引領(lǐng)全文，開(kāi)篇自然，沒(méi)有贅言。】

“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁”。然而，愁云散盡樂(lè)不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐做出了黑黑的籽，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂(lè)便裝滿(mǎn)了梧桐籽、夾滿(mǎn)了楓葉片。

【梧桐結(jié)籽，楓葉變紅，于是帶來(lái)了快樂(lè)，洗去了原來(lái)的愁】

黃昏后，我獨(dú)自吹著笛坐在板凳上，那是一種意境，它朦朧著；那是一支樂(lè)曲，它飄蕩著。有些枯敗的柳枝不想掃我的興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一幅秋愉圖。

【精練的語(yǔ)言描繪出了一幅秋愉圖。有樂(lè)曲聲聲，有柳枝跳舞，有月夜的意境，語(yǔ)言表達(dá)功力出眾】

我在河灘上躬下身子，豎起筆尖作犁，帶著一種耕耘的虔誠(chéng)，和秋天立下誓約。從中，我體味出了“一分耕耘，一分收獲”的深意。我不奢望春天給我?guī)��?lái)繁花，只要春風(fēng)遍布我心中每個(gè)角落，我就會(huì)充滿(mǎn)信心，我要在黃葉上啜飲芳醇,使著青春的犁鏵,隨著時(shí)間的流動(dòng),悄悄地接近秋日火紅的原野。

【這又是一種獨(dú)特的感受，虔誠(chéng)地耕耘，充滿(mǎn)信心地耕耘一定會(huì)享受秋的芳醇�！�

帶著秋日的激情，帶著少年的沖勁，帶著嘗試的心情，我也像大人們一樣，脫著鞋，挑起籮筐，頂著驕陽(yáng)，出門(mén)去體味真正的生活。

【親自體驗(yàn)秋日，排比句表現(xiàn)出一種快節(jié)奏。】

我頂著烈日跟著大人們甩動(dòng)著膀子，微笑著揮動(dòng)鐮刀。一片片稻子躺下了，鋪成了金色的地毯�！摆s上啊！”大叔回頭擦了把汗，對(duì)著我微笑，“快把吃奶的勁都用上哦──”

【用盡所有的力氣收獲稻子。大叔的話襯托了“我”的沖天干勁】

地里，數(shù)不清的腳印被烤得焦白了。打谷機(jī)跟蟬一道呻吟著，有氣無(wú)力的。滿(mǎn)地的人群，滿(mǎn)地的汗水，滿(mǎn)地的歡笑，滿(mǎn)地的激情!

【人們都充滿(mǎn)著激情，但是打谷機(jī)卻有氣無(wú)力的，不知是為什么】

挑著兩個(gè)晃悠悠的籮筐,真像挑著兩個(gè)音符。踏上被烈日烤燙的路面，甩開(kāi)臂膀，邁開(kāi)步伐，繞著棋盤(pán)似的小路，舞著兩個(gè)搖擺不定的籮筐，搖過(guò)小河，好不容易才搖到家。卸下千斤重的擔(dān)子，全身頓時(shí)輕松無(wú)比。一陣涼風(fēng)送爽，我不由想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義，還讓我了解到這是怎樣的路、怎樣的歌。

【想象豐富，把兩個(gè)籮筐想象成兩個(gè)音符，把小路想象成棋盤(pán)恰如其分。也體現(xiàn)了秋天如歌。最后引用古詩(shī)也在情理之中】

感受秋天，感受快樂(lè)，體會(huì)生活的樂(lè)趣。

【總結(jié)全文，突出主題】

點(diǎn)評(píng)：一、秋天的景致讓人歡愉，讓人充滿(mǎn)信心，讓人體味收獲，秋日如歌般美妙。親自參加勞動(dòng)，令人歡快，令人充滿(mǎn)激情，令人體味收獲的艱辛。本文從上述兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)對(duì)秋天的感悟，但令人感覺(jué)到主題不集中。二、語(yǔ)言功力深厚。比喻句排比句的使用自然天成，長(zhǎng)句短句的配合，文章節(jié)奏感強(qiáng)。三、想象豐富。文中已有評(píng)點(diǎn)不再多言。