同步作文《心中那片菜園》評點(diǎn)：真實(shí)的材料，合理的選材方能表現(xiàn)真實(shí)的情感。
心中那片菜園
艷陽高照的中午，炙熱的太陽懸在空中。吃完飯后，讓人產(chǎn)生一絲困倦。我打了個(gè)哈欠，上下眼皮在打架，昏昏欲睡�？善@個(gè)時(shí)候，媽媽就穿上了工作的衣服，邊穿邊對我說：“我現(xiàn)在去地里干會兒活，你一會拿著水管去咱家后院澆澆那塊菜地。”我無力地“嗯”了一聲。我回想起媽媽說的那塊菜地，是我小時(shí)候爺爺從遠(yuǎn)處運(yùn)來磚塊親手把它一層一層地壘起來的，是爺爺用汗水筑起來的，可是爺爺去世后，那片菜園也沒有人料理，雜草叢生。我決定現(xiàn)在去看看。
（天氣烘托“我”的困倦，但描寫還需在詳細(xì)一些，以反襯那片菜園的興趣。地里干活的衣服也叫工作服嗎？根據(jù)媽媽的要求“我”決定去那塊菜地。并且回憶了那塊菜園的來歷。但有一疑問，菜園是用磚塊壘起來的嗎？）
我提起水管，慢吞吞地（既然上文已經(jīng)決定了就不應(yīng)再慢吞吞的了）走向菜園，火辣地太陽照得我沒有一點(diǎn)力氣，就連惟一一絲微風(fēng)也是暖暖的。不過慶幸的是，我沒忘記從家里帶來一個(gè)小板凳，累了可以在樹蔭下乘涼。我打開水龍頭，看看那片菜地，白菜、豆角（這不是一個(gè)時(shí)節(jié)的）都已無力地耷拉著頭，好像快要被熔化了似的。這一情景，引起了極大的興趣，我覺得它們就如一個(gè)個(gè)如饑似渴的學(xué)生，等待我來后給它們灌輸知識。（白菜和豆角也如饑似渴的學(xué)生無任何聯(lián)系。）嗑睡蟲終于被打跑了，我兩三下就讓它們充滿了活力，個(gè)個(gè)沖著我微笑，看著它們，我也輕輕地笑了笑。（白菜需要的是水與嗑睡沒關(guān)系。）累了，我靠在一棵大槐樹下，享受著微風(fēng)，風(fēng)婆婆撫摸著我的頭，就像我小時(shí)候，爺爺慈祥地用他那雙歷盡滄桑的手撫摸著我的頭——我憶起了爺爺。（在樹下乘涼想起爺爺過渡自然。）
（“我”給蔬菜澆水，使它們充滿了活力。）
小時(shí)候，爺爺費(fèi)力地把一塊塊磚筑成比人還高的土墻（到底是磚墻還是土墻？），我在旁邊拿著兩束野花調(diào)皮地喊著：“加油！”這時(shí)，無論爺爺感到多么疲倦，都會向我會心的一笑（描寫爺爺?shù)男δ槪�。這一笑收藏在我心中。爺爺在菜園里除蟲、澆水，我卻頑皮地在旁邊摘花踏草。有一次，爺爺要我把苗田里的草除掉，我竟然把草全部當(dāng)作了禾苗，把田地里的禾苗都拔掉了一大半，（菜園里種禾苗嗎？）爺爺看見了，先是一驚，但沒有責(zé)怪我，反而笑著說我：“真是一個(gè)頑皮、可愛的孩子�！边@一寬容刻在我的腦海中。（這時(shí)加入動作神態(tài)的描寫為好，比如“做個(gè)鬼臉”）春夏秋冬的土墻邊，有著我與爺爺?shù)臍g聲笑語。春天，我和爺爺一起為小鳥筑巢；夏天，爺爺扇著蒲扇為我講歷史故事；秋天，我和爺爺一起清理菜園中的落葉；冬天，我為爺爺造一個(gè)可愛的雪人。這些歡樂，我留在腦海和心上。
（回憶了“我”和爺爺在菜園里勞動的快樂。）
小時(shí)候，爸爸媽媽去干活，經(jīng)常日出晚歸。有時(shí)還去外地找工作，家里就只有我自己孤零零的一個(gè)人，照顧我的重?fù)?dān)就放在了爺爺和奶奶的身上。（前后矛盾）爺爺?shù)纳詈芮遑殻麖膩聿粫嘀�。做好吃的飯菜給我吃，自己卻一直在旁邊吃咸菜；當(dāng)我看到鐘情的玩具時(shí)，爺爺會毫不猶豫地付錢。爺爺為了不讓我吃苦，他每天早出晚歸地去地里干活，到了晚上，爺爺還要為我講故事。爺爺從來沒說過：“這一天真累啊�！保ò衙疤柡鸵柸サ簟＃┪乙恢睋�(dān)心爺爺?shù)纳眢w會吃不消，出乎我的意料，爺爺比我想像中還要堅(jiān)強(qiáng)。一天，太陽高照，爺爺為照顧菜園大汗淋漓，那一次爺爺昏倒了，我看到了一股悲涼之心油然而生，我急得都哭了，聲聲叫著爺爺，奶奶聽到我的哭喊，急忙跑過來，蹲下去，感受著爺爺?shù)臍庀�，卻突然笑起來，拍拍我的頭說：“傻孩子，你爺爺只是中暑了（中暑是一種威脅生命的急診病，不應(yīng)那輕松），不用擔(dān)心�！蔽衣犃耍椭^，撅著嘴“嗯”了一聲。爺爺清貧了一輩子，卻富裕了我一生。
（記敘了爺爺?shù)膭诶酆椭惺钋闆r。對于勞累描寫得不生動，而對中暑一部分，雖然有描寫，但卻不真實(shí)，也不能突出爺爺?shù)慕选Ｗ詈笠痪�，不知所云。） �?/P>
爺爺?shù)膶捜荨⑽⑿σ资�，心中那片菜園卻永遠(yuǎn)也磨滅不了。爺爺對我的關(guān)愛與責(zé)任，就如那片菜園，爺爺?shù)男羷谑斋@了喜悅，我收獲了雨露。
（總結(jié)了爺爺?shù)奈⑿εc寬容給我留下了深刻的印象，爺爺?shù)年P(guān)愛與責(zé)任上一段能體現(xiàn)。而爺爺辛勞收獲了喜悅，“我”收獲了雨露卻沒能體現(xiàn)出來。）
心中的那片菜園，含在無盡的關(guān)愛中，我要用知識與汗水去付出，去感恩，去感恩那一絲雨露。
（最后目的在于深化主題，知識與汗水卻不能令人理解。）
點(diǎn)評：一、本文的目的在于表現(xiàn)爺爺?shù)膼叟c寬容，以及辛勞付出，這些在文中都有所體現(xiàn)。二、在選材中注意圍繞中心選材，寫菜園的荒蕪是為什么？寫爺爺?shù)闹惺钣质菫槭裁�？這些與中心關(guān)系不大。既然以爺爺?shù)母星楹苌钣譃槭裁磿氖彶藞@？為什么會懶洋洋地去菜園？三、注意寫作的真實(shí)性，一是內(nèi)容的真實(shí)，不能與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)矛盾。二是情感的真實(shí)，不可做作�！�
