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中考作文《我與苦難的親密接觸》評點(diǎn):吃得苦中苦,方為人上人。

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:07-28

中考作文《我與苦難的親密接觸》評點(diǎn):吃得苦中苦,方為人上人。  

我與苦難的親密接觸  

在依舊如昔的陽光中,走進(jìn)中學(xué)的校門,幾多大志與夢想,幾多理想與抱負(fù),在風(fēng)和日麗的天空中,盡情馳騁與翱游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,證實(shí)自己,搏擊校園人生!  

--題記  

題記情感高亢豪放,激勵(lì)讀者去實(shí)力去搏擊校園人生。點(diǎn)明了文章的主旨。(  

2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數(shù):2顆星  

這該死的學(xué)校,條件也太艱苦了吧!昨晚一直沒睡好,一張兩尺寬的床還要兩個(gè)重量級(jí)人物睡在一起。我的天!我沒有杜甫先生"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"的豪氣,我只擁有"愿吾廬不破,受凍死可惜"的感慨。由于蚊子的光顧,我一夜間竟然變成了國寶大熊貓,叫我如何見人呀!嗚嗚……  

語言生動(dòng)活潑,再現(xiàn)了條件的艱苦。床小人多擁擠,蚊子多睡覺難。化用杜詩,生動(dòng)活潑。這是一苦。(  

2002年11月5日 天氣微晴 心情指數(shù):4顆星  

第三節(jié)課下課鈴響了,這也預(yù)示著第N次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。還沒等我反應(yīng)過來,樓梯間、跑道上已呈千軍萬馬奔騰之勢,學(xué)子們?nèi)绯彼阆驘崴g涌去,我們的熱情程度絕對不低于鍋爐里沸騰的開水。容不得你絲毫怠慢,得立即上前線"殺敵衛(wèi)水",那搶水風(fēng)潮決不亞于世界杯賽場上球迷們的執(zhí)著,也決不亞于伊拉克人民對抗美軍時(shí)的勇敢!  

比喻對比等修辭手法,生動(dòng)形象地描寫了下課后的搶水風(fēng)潮。既緊張又快樂。(  

"我的媽呀,是誰的水從我脖子飛流直下?"  

"對不起,實(shí)在對不起!"  

"疼!對不起有什么用……"我就是那個(gè)可憐人,脖子上恐怕要留下永遠(yuǎn)的記號(hào)了!  

用對話的形式表現(xiàn)了打水的危險(xiǎn)。這是二苦。(  

2003年4月7日 萬里無云 心情指數(shù):5顆星  

接觸的那些日子,竟然會(huì)成為我最美的回憶! 

站在食堂里,長長的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去了信心。望著那一盆盆正在消失的飯菜,我雅興大發(fā),禁不住仿魯迅先生的《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句:"錢本是無所謂有無所謂無的,正如這食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜!"  

用隊(duì)伍的長和化用《故鄉(xiāng)》中的名句,表現(xiàn)買菜的痛苦。這是三苦。(  

2004年6月17日 陽光燦爛 心情指數(shù):n顆星(5   

坐在這寧靜的考場上,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾見過面的題目,我也從未膽怯。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。不管從前有多苦,有多累,在此時(shí)都已作了歡樂的笑顏和激動(dòng)的淚水,我終于相信,那句"吃得苦中苦,方為人上人"的確是至理名言!通過初中三年的磨礪,我已練就了取勝的絕技--吃苦耐勞!我沒有想到,自己與吃苦親密! 

用墨香的試卷表現(xiàn)“我”和試卷的親密情感,表達(dá)“我”的喜悅之情。題目就是老朋友,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”做題之多,突出了學(xué)習(xí)之苦,但此時(shí)的心情是喜悅的,原因就在于在三年中練就了絕技,這是自豪。(  

點(diǎn)評:一、文章體現(xiàn)“我”與苦難的“親密接觸”,在接觸中體驗(yàn)到了睡覺與蚊蟲叮咬的痛苦,下課后搶水的危險(xiǎn),打菜時(shí)清湯菜水時(shí)的無奈,以及題海中訓(xùn)練的痛苦。將學(xué)校的種種艱苦與展現(xiàn)了出來。但主題并不消極,結(jié)尾處巧妙地用考試時(shí)的感覺表達(dá)出了“吃得苦中苦,方為人上人”的感受。二、語言生動(dòng)、活潑、幽默,使用比喻、引用詩句等修辭和化用詩句的寫法,將痛苦寫得快樂,不會(huì)使人覺得消極。三、用日記的形式,便于安排內(nèi)容,便于靈活的表達(dá)內(nèi)心感受。  

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