班主任迎新生講話稿

同學們:大家好！

首先我代表我們所有任課教師真誠祝賀大家光榮地成為省二實驗中學學生，祝賀你們又邁出了自己迅速成長的一步.更歡迎你們來到六年四班，從今天開始，我們這個班集體就正式成立了！首先讓我們用掌聲來祝賀這個新集體的誕生！下面我介紹我自己:這是我的名字，以后大家叫我仲老師，當然私下里也可以叫昵稱.我一向做事嚴謹，工作認真，對學生嚴而不厲，愛而不溺.一直用自己的學識和魅力感染著一批又一批的學生.如今，我又迎來了你們這批新同學，希望在未來的時光里，你們能同樣成為老師的驕傲和自豪！當然，有時老師會很生氣，那是你一而再，再而三地犯錯誤;有時你會覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，可老師還在加碼，那就請你相信老師的話:嚴師出高徒;有時，你會覺得自己學習好就足夠了，那老師告訴你，全面發(fā)展才是人才;有時你會覺得自己優(yōu)秀就足夠了，別人的事少管，那老師也會告訴你，一花獨放不是春，百花齊放春滿園！

其次，老師還要告訴你們，從小學到初中，不是轉變稱呼一樣簡單.初中也不是小學的簡單繼續(xù).這個階段是我們人生路上的轉折和爬坡，只有做好充分的心理準備才會面帶微笑走好這段路的.一進入中學校門，我們就要認真學習《中學生守則》，并在日常生活中認真執(zhí)行.初中的課堂上鼓勵的掌聲會少些.對某一問題的研討會多些;老師和藹的微笑會少些，精辟的議論會多些;課間老師和你共同活動的身影會少些，為你青春期成長的匡正會多些.希望我們同學能夠早日適應初中生活的快節(jié)奏，有效利用時間，高效率去學習.收起稚氣代之以成熟，收起隨意代之以有序.

小學的生活已告一段落，每個同學各有一個怎樣的過去老師不想追問.如果你曾經(jīng)有劣跡，老師相信那些永遠屬于過去;如果你曾經(jīng)很優(yōu)秀，老師相信你能用最好的行動去證明.如果你已經(jīng)給自己的初中生活設計了美好藍圖，那就盡早地去實現(xiàn)吧.

在我眼中，勤奮.求知.愛集體的同學就是好同學，因為這樣的同學具備了成功的基本品質.相信我們每個同學都會逐漸養(yǎng)成這樣一些好品質，用我們的辛勤努力來打造一個團結.高效.創(chuàng)新.爭先的優(yōu)秀班級.在我們四年的學習生活中，我們都能從懵懂少年成長為謙謙君子，從未諳世事的學童成長為方正儒雅的青年，這正是我們共同的追求.省二實驗高新學校只是你夢想的中轉站，但我們希望這里可以成就你未來的輝煌！

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