華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中作文 > 寫作 > 九年級(jí)作文

生于憂患,死于安樂550字作文

[移動(dòng)版] 作者:358894335 發(fā)布時(shí)間:04-03

生于憂患,死于安樂

九年一班 張峻梓

人的潛能是隱藏的,通常在逆境才能被激發(fā)出來。孟子曾經(jīng)說過:“生于憂患,死于安樂。”仔細(xì)想想,只有化壓力為動(dòng)力才能成功。

科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把20頭鹿放到兩個(gè)島上,東島土地肥沃,草料充足,鹿在那生活得無憂無慮;而西島則有鹿的天敵――兒狼。等過了一個(gè)月,科學(xué)家去統(tǒng)計(jì)鹿數(shù)量,西島的鹿不但沒有少,反而還誕生了兩頭小鹿。再去東島看后,科學(xué)家們很驚訝:東島上鹿死了兩只,西島的鹿強(qiáng)壯矯健,東島的鹿病怏怏的,一點(diǎn)精神都沒有。鹿在強(qiáng)敵的壓迫下,才能成長(zhǎng)健壯,人更是如此。生在憂患中。

人生如彈簧,遇弱則弱,遇強(qiáng)則強(qiáng)。貝多芬要扼住命運(yùn)的咽喉,海倫·凱勒就讀哈佛。如果貝多芬音樂生涯一帆風(fēng)順,他還能寫出《命運(yùn)交響曲》嗎?如果海倫·凱勒是個(gè)正常人,那她還會(huì)有如此大的成就嗎?

國(guó)家也是這樣,清朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策的確使中國(guó)安定了一會(huì)兒,但中國(guó)人并沒有意識(shí)到危機(jī),政府自以為安樂,結(jié)果中國(guó)落后了,被壓迫、被強(qiáng)占了領(lǐng)土。那時(shí)的中國(guó)成了中國(guó)人民永遠(yuǎn)無法撫平的傷疤。

沒有退路更精彩,沒有退路才敢去放手一搏,只有這樣才能成就傳奇。越王色勾踐每天臥薪嘗膽,不忘國(guó)恥,最終找到復(fù)國(guó)的機(jī)會(huì)。韓信背水一戰(zhàn),最終轉(zhuǎn)危為安。這些都在告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)在憂患中謀求生存發(fā)展。

我們現(xiàn)在就生活在一個(gè)沒有憂患的年代里,但我們不能滿足于現(xiàn)在的安樂,不然就會(huì)在安樂死去,而沒有任何成就和發(fā)展。

隨機(jī)推薦