八下三單元：我的發(fā)明創(chuàng)造650字

盛菲菲

縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。

在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我們國家已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列，如正負電子對撞機，銀河百億次計算機，神舟等……

但這些在我眼里都是九牛一毛，假如我具備了發(fā)明芯片的能力，我一定要發(fā)明一個能隨處安身的簡易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少個就安多少個，讓這個世界上不要有無家可歸的人。

我還要發(fā)明一個不用花網(wǎng)費和流量的太陽能電腦，一年四季開機，想照相就照相，想視頻就視頻，想查資料就查資料，只要想找，就能找到，即快又準確。如果能發(fā)明一輛時空機，我就發(fā)明一輛時空機，我可以想去哪兒就去哪兒，一秒去，一秒回來。不再為春運發(fā)愁，更不會擔心堵車。

我還想發(fā)明一種萬能儀，放在醫(yī)院里，只要病人一站到這臺儀器面前，就能檢測出身上的疾病，然后能對癥開出藥方，解決老百姓看病難的問題。

我還有許多許多的想法，比如我想發(fā)明一點能替我寫作業(yè)的機器，我在旁邊說答案，它就能按照我的說話寫出答案，并能檢查出我所做答案是否正確。我要給爸爸和媽媽發(fā)明一些做農(nóng)活的機器人，代替爸爸媽媽勞動，讓他們能有時間休息。我還要給老師發(fā)明一臺機器人，讓它替老師說話，替老師寫字，讓老師能有充足的時間休息。當然這個機器人不能代替老師的一切，要不然，失去老師的關(guān)愛，我們就沒有了活力呢！

總之，人類文明的發(fā)展告訴我們，科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要和力量。我想我的這些發(fā)明有一天肯定會實現(xiàn)的，當然前提是我得努力學習。