八年級(jí)六班 王艷尊
一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱，一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。
——題記
在人的一生中挫折重重，困難是一波三折，面對(duì)這些，有的人跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，有的人卻看到了地平線，準(zhǔn)備“直掛云帆濟(jì)滄海”。在我們的學(xué)習(xí)生活中，雖然沒(méi)有人生的復(fù)雜，卻同樣也面對(duì)著批評(píng)與表?yè)P(yáng)。
作為一名學(xué)生，我們?cè)诮邮苤逃�，在學(xué)校內(nèi)，我們面對(duì)的是老師和同學(xué)，我們的思想和行為無(wú)時(shí)無(wú)刻都在受影響，并且得到改變。如果你說(shuō)的話做的事是正確的，是大家一致贊同的，你一定會(huì)得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)；相反，你就會(huì)受到所有人的批評(píng)。在這兩種情況下，同學(xué)們各會(huì)有不同的感受�！ �
在我的學(xué)習(xí)生活中，我也曾受到批評(píng)，得到表?yè)P(yáng)。
那次歷史老師檢查同學(xué)們上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，一個(gè)挨一個(gè)的檢查，絕無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)，我想我所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握了，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，結(jié)果卻讓自己失望至極。一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻被我回答得拖拖拉拉，當(dāng)然我被罰站了。最后，歷史老師批評(píng)了我?guī)拙洌蠋熯�未說(shuō)完，我已滿(mǎn)眼淚珠了。坐下之后，我真有點(diǎn)恨老師，但是下課之后，我不再對(duì)老師心存不滿(mǎn)，我只恨自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而且心存僥幸。
還有一次自習(xí)課上，政治老師值班，老師在教室內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，走到我身邊時(shí)，停下來(lái)說(shuō)了一句：“你寫(xiě)得字真好看！”當(dāng)時(shí)我心里高興極了，雖然我的字并不怎么好看，不過(guò)，我還是感謝政治老師。因?yàn)閺哪且院螅颐看巫鳂I(yè)寫(xiě)得都很認(rèn)真，并且閑暇時(shí)，我都會(huì)練習(xí)鋼筆字�！ �
面對(duì)歷史老師的批評(píng)與政治老師的表?yè)P(yáng)，雖然只是幾句簡(jiǎn)短的話卻讓我受益匪淺。雖然當(dāng)時(shí)的感受不同，但最后決定都要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)批評(píng)與表?yè)P(yáng)，不再讓自己失落與驕傲。微笑面對(duì)生活，不管是陽(yáng)光明媚，還是陰云密布，只要選擇微笑面對(duì)，都會(huì)給你帶來(lái)積極的影響。
面對(duì)夸獎(jiǎng)或批評(píng)時(shí)心態(tài)不同，感受就會(huì)不同，對(duì)日后的影響也會(huì)不同，所以選擇微笑面對(duì)。
——后記
