小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)拼音、文字復(fù)習(xí)指導(dǎo)
新大綱規(guī)定的復(fù)習(xí)要求：
拼音
漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。小學(xué)階段，要求
1.學(xué)生能正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)；
2.認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》；
3.能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認(rèn)讀漢字。
漢字
1.認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。
2.能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。
4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。能用硬筆、毛筆寫楷書。
5.培養(yǎng)喜歡漢字、主動(dòng)識(shí)字的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，逐步形成獨(dú)立識(shí)字的能力。
復(fù)習(xí)建議
拼音：
在復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意以下難點(diǎn)的把握，區(qū)別形近易混的字母；熟練掌握省寫規(guī)則；由于受南方方言習(xí)慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準(zhǔn)確發(fā)音。
(1)漢語(yǔ)拼音基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)在低年級(jí)就已完成，到高年級(jí)時(shí)有回生現(xiàn)象，因此有必要對(duì)漢語(yǔ)拼音的基本內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。漢語(yǔ)拼音的基本內(nèi)容是聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)。對(duì)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母，16個(gè)整體音節(jié)練習(xí)發(fā)音，并帶上聲調(diào)練習(xí)。
(2)根據(jù)本方言的特點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如聲母中平、翹舌之分；韻母中前、后鼻音之分。對(duì)一些常用字的讀音應(yīng)反復(fù)拼讀，適當(dāng)記憶。
(3)對(duì)多音字應(yīng)適當(dāng)疏理。并對(duì)容易讀錯(cuò)的字音進(jìn)行復(fù)習(xí)。
漢字：
識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一
首先，在創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)言環(huán)境中培養(yǎng)興、發(fā)展能力，讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析、比較，辨別多音字、同音字、形近字和多義字，消滅錯(cuò)別字。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)字方法，形成較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，重要的是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
設(shè)計(jì)一些豐富多彩、喜聞樂(lè)見的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字的積極性和主動(dòng)性。
如可開辦“錯(cuò)別字診所”，讓學(xué)生搜集、整理、糾正同學(xué)作業(yè)中、牌匾、報(bào)
