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十三種巧妙的記憶方法之特征記憶法

作者:陰學(xué)成 文章來(lái)源:同步教學(xué)
 

 十三種巧妙的記憶方法 ——特征記憶法

  讀書(shū),記大量需要記憶的東西總是讓人頭痛,下面的十三種方法很有效喔,可以試一試。

  一、特征記憶法

  這近似于對(duì)比記憶法,但略有不同。

  內(nèi)容相似的知識(shí),通過(guò)細(xì)致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。

  這種方法主要是抓住內(nèi)容的特點(diǎn),就像我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣,只要記住了他的特點(diǎn)就不容易忘記了。

  試一試回憶以前班上的同學(xué),也許從來(lái)就沒(méi)有去認(rèn)真記吧。但怎么有的人一下子就浮現(xiàn)在眼前了,而有的人很難回憶起來(lái)呢?原因就在于有的同學(xué)特點(diǎn)很明顯,是不是呢?

  所以我們找出內(nèi)容的特點(diǎn)對(duì)記憶來(lái)說(shuō)是很重要的。

  二、對(duì)比記憶法

  我們?cè)谟洃浵嗨频氖挛飼r(shí),不但要抓住各自特點(diǎn),還要將兩種事物進(jìn)行對(duì)比,找出各自的異同。

  比如:我們掌握新航路開(kāi)辟中的四位航海家和他們的航海時(shí)間,不好記吧。但我很容易就記住了。時(shí)間有特點(diǎn)呀!

  最早的迪亞士是1487年,10年后是達(dá)·伽瑪;也許你會(huì)說(shuō),1492年不是還有一個(gè)哥倫布航行嗎?是的,你說(shuō)得很對(duì)。它與前后二位恰好相距5年,而且他是另一個(gè)國(guó)家支持的;最后一位麥哲倫是1519年,關(guān)系遠(yuǎn)一點(diǎn),算一下,是多少年,22年吧。

  這樣,至少前三位只要記住一個(gè)時(shí)間,是不是都想出來(lái)了,甚至最后一個(gè)也忘記不了。

  這個(gè)問(wèn)題還有一個(gè)對(duì)比,葡萄牙支持的航海家是向東,西班牙支持的航海家是向西,對(duì)比一下,好記不,順便告訴你一個(gè)好方法,保證你忘記不了。

  歡迎你看下一講,我們?cè)僬勥@個(gè)問(wèn)題。

下一講:口決記憶法

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