山市同步練習(xí)一：
《山市》描繪了從山市開始出現(xiàn)到最后消失的變化過(guò)程，給人以神奇而又壯麗的感覺。山市的出現(xiàn)分三個(gè)階段：初現(xiàn)孤塔宮殿，再展城郭恢宏，又看危樓出現(xiàn)。結(jié)尾照應(yīng)開頭。“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它美麗而又奇特，難得一見，此是作者根據(jù)目擊者的敘述所寫，令人回味無(wú)窮。
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)
1．給加點(diǎn)字注音：
青冥（ �。《U院（ ） 飛甍（ �。「咴ā 。�
睥睨（ ）（ �。∵B亙（ �。〈办椋ā 。≠亢觯ā 。�
2．本文選自 ，作者蒲松齡， 文學(xué)家，號(hào) 。
3．用課文原句回答：“山市”從開始到最后是怎樣一步步變化的?
4．為什么那時(shí)候的人把“山市”又稱為“鬼市”?
5．山市的出現(xiàn)經(jīng)歷了三個(gè)階段，從 到 為初生階段； 為發(fā)展階段； 是高潮階段。
6．課文如刪掉“始悟?yàn)樯绞小币痪洌⒉挥绊懳闹袑?duì)“山市”描寫的連貫性，為什么不能刪去？
7．解釋下列句子中的詞語(yǔ)：
⑴然數(shù)年恒不一見（恒： �。�
⑵無(wú)何，見宮殿數(shù)十所（無(wú)何： ）
⑶高垣睥睨，連亙六七里（連亙： �。�
⑷塵氣莽莽然，城市依稀而已（依稀： �。�
⑸數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)（裁： �。�
⑹逾時(shí)，樓漸低，可見其頂（逾時(shí)： ）
8．翻譯下列句子：
⑴中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。
⑵既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。
⑶而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。
⑷又聞?dòng)性缧姓�，見山上人煙市肆，與世無(wú)別。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1．《山市》選自《 》，作者 ， 代 家。
2．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
（１）相顧驚疑。（ ） A．照顧 B．看 C．拜訪
（２）中有樓若者，堂若者，坊若者。（ ） A．像 B．若干 C．如果
（３）而樓上人往來(lái)屑屑。（ ） A．細(xì)小 B．值得 C．匆匆
（４）惟危樓一座。（ ） A．危險(xiǎn) B．危害 C．高
3．句中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．恒（經(jīng)常）不一見 相顧（看）驚疑
B．始悟?yàn)椋ǔ蔀椋┥绞?nbsp; 以（用）億萬(wàn)計(jì)
C．惟（只有）危樓一座 則明（明顯）漸少
D．或憑（憑借）或立 與世無(wú)別（差別）
4．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．?dāng)?shù)至八層，裁如星點(diǎn)。 B．昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
C．連亙六七里，居然城郭矣。 D．既而，風(fēng)定天清，一切烏有。
5．判斷下列句子用了什么修辭手法。
（1）惟危樓一座，直接霄漢。（ ）
（2）數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。（ ）
（3）中有樓若者，堂若者，坊若者。（ ）
【拓展閱讀】
1．閱讀古文，回答問(wèn)題。
楚人隱形
楚人貧居，讀《淮南方》，得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”，遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問(wèn)其妻曰：“汝見我不？”妻始時(shí)恒答言“見”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云“不見”。默然大喜，赍葉入市，對(duì)面取人物。吏遂縛詣縣。
（１）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。（遮蔽）
Ｂ．不能復(fù)分別。（分辨）
Ｃ．妻始時(shí)恒答言“見”。（永恒）
Ｄ．紿云“不見”。（哄騙）
（２）翻譯句子：
①遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。
②赍葉入市，對(duì)面取人物。
（３）楚人的妻子是在什么情況下說(shuō)“不見”的？“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)？
（４）楚人真的能隱形嗎？他是個(gè)什么樣的人？
4．下面是某旅游景點(diǎn)的一則告示，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)說(shuō)出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法，為保護(hù)學(xué)校的草坪擬寫一則告示。
除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。
１．改正下列各句中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：
（１）紙上的字跡很含糊，看不清楚。
（２）大家采用課余時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（３）知錯(cuò)就改的態(tài)度是準(zhǔn)確的。
（４）小明做了好事，他媽媽逢人便夸耀他。
精析：（１）句中“含糊”的意思是表達(dá)不清，應(yīng)該用“模糊”。（２）句中“采用”應(yīng)該改為“利用”。（３）句中“準(zhǔn)確”應(yīng)該改為“正確”。（４）“夸耀”應(yīng)該改為“夸獎(jiǎng)”。
山市練習(xí)二
一、基礎(chǔ)部分
閱讀課文，回答1～6題。
奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂，又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性缧姓�，見山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。
1.本文選自_______，作者_(dá)______，字留仙，世稱“_______”，山東_______人，清代_______。
2.給加點(diǎn)字注音。
奐（ ）山山市 邑（ ）八景之一 高插青冥（ ）
禪（ ）院 碧瓦飛甍（ ） 高垣（ ）
睥睨（ ）（ ） 黯（ ）然縹緲 倏（ ）忽
窗扉（ ）
3.解釋下列加點(diǎn)字的字義。
（1）然數(shù)年恒不見：
（2）相顧驚疑：
（3）中有樓若者：
（4）惟危樓一座：
（5）裁如星點(diǎn)：
（6）或憑或立：
4.在選文中找出下面兩個(gè)詞的同義詞。
青冥_______ 依稀_______
5.翻譯下列句子。
（1）相顧驚疑。
（2）連亙六七里，居然城郭矣。
（3）惟危樓一座，直接霄漢。
（4）窗扉皆洞開。
（5）層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。
6.簡(jiǎn)答。
（1）文中寫的這次奐山“山市”是由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？開始看到什么？有何反應(yīng)？后來(lái)為什么知道這是“山市”？
（2）文中用了哪些表示時(shí)間的詞語(yǔ)？這些詞語(yǔ)在文中起什么作用？
（3）簡(jiǎn)要寫出奐山山市陸續(xù)出現(xiàn)的景物。
（4）為什么說(shuō)“山市”，又名“鬼市”？
二、提高部分
閱讀下文，回答7～10題。
蓮花洞①之前為居然亭，亭軒豁可望。每一登覽，則湖光獻(xiàn)碧，須眉②形影如落鏡中。六橋③楊柳一絡(luò)，牽風(fēng)引浪，蕭疏可愛。晴雨煙月，風(fēng)景互異，凈慈之絕勝處也。洞石玲瓏若生，巧逾雕鏤。余嘗謂吳山④、南屏一派，皆石骨土膚，中空四達(dá)，愈搜愈出。近若宋氏園亭，皆搜得者。又梁陽(yáng)宮石，為孫內(nèi)使⑤搜出者甚多。噫，安得五丁神將⑥挽⑦錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當(dāng)如何哉？
注：①蓮花洞：在杭州西湖南岸，凈慈寺旁。②須眉：指男子。這里為作者自己。③六橋：西湖蘇堤上有六橋相連，自南而北：映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹等。④吳山：在杭州南郊，西湖東南岸上。南岸：在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使：對(duì)明萬(wàn)歷時(shí)司禮太監(jiān)孫隆尊稱。⑥五丁神將：傳說(shuō)中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：扭轉(zhuǎn)。
7.首句說(shuō)蓮花洞前的居然亭“軒豁”可望�！败幓怼币辉~，意思是_________________。
8.“湖光獻(xiàn)碧，須眉形影如落鏡中”一句的準(zhǔn)確譯文是（ ）
A.湖水呈清綠色，（站在湖旁）人的影子像是在鏡子里，須眉畢現(xiàn)。
B.湖水清澈透明，（站在湖旁）人的須眉形影都落在鏡子里。
C.湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是在鏡子里，全部顯現(xiàn)。
D.湖水清澈透明，像鏡子一樣，把湖邊人的須眉形影反映出來(lái)。
9.“洞石玲瓏若生，巧逾雕鏤”，作者極口稱贊西湖的洞石的“奇奧”�！傲岘嚾羯保钦f(shuō)洞石小巧晶瑩_______；仿佛“巧逾雕鏤”是說(shuō)洞石天然生成的美已大大超過(guò)_______。成語(yǔ)“巧奪天工”，在這里應(yīng)該說(shuō)成_________________。
10.篇末“安得五丁神將挽錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出”的奇想，寄托了作者的人生追求是（ ）
A.追求神靈的呵護(hù)和保佑。
B.想改造自然，把江水引入洞中。
C.得到更奇更美的石頭豐富自己的收藏。
D.洗盡塵世污染的風(fēng)骨。
三、試一試
11.把下面打亂了的句子，按一定的說(shuō)明順序重新排列，只要寫出序號(hào)。
①云水洞就是大自然給我們創(chuàng)造的美景。
②我們發(fā)現(xiàn)這里到處是石灰?guī)r。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，它能被水溶解。
③另一部分碳酸鈣在地下沉淀下來(lái)，由下向上增長(zhǎng)，變成石筍。經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年，它們連成一體，形成各種各樣的石柱。
④水滲入地下，見縫就鉆，不斷溶蝕石灰?guī)r。日久天長(zhǎng)裂縫擴(kuò)大，最后形成了現(xiàn)在的洞天。
⑤這個(gè)山洞是怎么形成的？是誰(shuí)把它打扮得這樣美麗？
⑥含有碳酸鈣的水從洞頂?shù)牧芽p滲下來(lái)，在水分蒸發(fā)快的時(shí)候，一部分碳酸鈣在洞頂沉淀下來(lái)，越種越長(zhǎng)，慢慢形成了像冰一樣的鐘乳石。
正確順序：______________
參考答案
一、1.《聊齋志異》 蒲松齡 聊齋先生 淄博 文學(xué)家
2.huàn yì mínɡ chán ménɡ yuán pì nì àn shū fēi
3.（1）恒：經(jīng)常。（2）顧：看。（3）若：象。（4）危：高。（5）裁：同“才”。（6）憑：靠著。
4.霄漢 縹緲
5.（1）你看看我，我看看你，都感到驚奇可疑。
（2）連綿不斷有六、七里長(zhǎng)，居然像座城郭。
（3）只有一座高樓，直直地連接著高空。
（4）窗戶門都打開著。
（5）一層一層地指著往上數(shù)，樓越高，看到的明亮處越小。
6. （1）發(fā)現(xiàn)者：“孫公子禹年與同人”開始看到：“山頭有孤塔聳起，高插青冥”；反應(yīng)：“相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院�！敝绞校骸耙妼m殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)槭小薄?/P>
（2）表時(shí)間的詞語(yǔ)有：無(wú)何、未幾，既而、逾時(shí)。 作用：能表示出山市蜃景不斷變化的過(guò)程。
（3）孤塔 宮殿 城墻 城郊 樓 廳堂街巷 危樓，樓上人往來(lái)屑屑……
（4）因?yàn)檫@種山市蜃景發(fā)生的時(shí)間較早“山上人煙市肆，與世無(wú)別”，所以又名“鬼市”。 二、7.高大寬闊 8.C
9.有靈氣 適合人工的雕琢 巧奪人工
10.D
三、11.⑤②④⑥③①（提示：⑤為起始句 ②④是形成過(guò)程 ⑥③是形成原因）
《山市》練習(xí)三
[典型例析]
例題：解釋下列句子中虛詞“然”的意義及用法。
⑴神游其中，怡然自得。（ ） ⑵然數(shù)年恒不一見。（ ）
⑶忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然。（ ） ⑷忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)。（ ）
解析：本題意在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)虛詞“然”的意義及用法的理解和掌握。
①連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是”、“可是”。
②詞尾，常附于形容詞之后，有“……的樣子”的意思。
參考答案：⑴“……的樣子”⑵“但是”、“可是”⑶“……的樣子”⑷“……的樣子”
[課時(shí)訓(xùn)練]
訓(xùn)練一
一、填空：
《山市》選自 作者 ，字留仙，世稱“ ”， 代文學(xué)家。本文描寫了變幻莫測(cè)的 ，作者行文以“忽見、 、 忽、 、 、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。
請(qǐng)你寫出你所熟悉的一則《聊齋志異》中的故事。
二、給下列加點(diǎn)字注音：
1、青冥（ ） 2、飛甍（ ） 3、高垣（ ） 4、禪院（ ）
5、逾時(shí)（ ） 6、連亙（ ） 7、倏忽（ ） 8、窗扉（ ）
三、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：
1、然數(shù)年恒不一見（ ） 2、高插青冥，相顧驚疑（ ）（ ）
3、往來(lái)屑屑 （ ） 4、一切烏有惟危樓一座（ ）（ ）
5、連亙六七里 （ ） 6、或憑或立，不一狀 （ ）（ ）
7、數(shù)至八層裁如星點(diǎn)（ ） 8、倏忽如拳如豆，遂不可見（ ）（ ）
9、見山上人煙市肆（ ） 10、塵氣莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ）
四、下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是 （ ）
A、見宮殿數(shù)十所 B、 層層指數(shù)
然數(shù)年恒不一見 數(shù)至入層
C、忽見山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀
又聞?dòng)性缧姓?則或千或百，果然鶴也
五、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
1、見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小?/P>
2、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。
3、而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。
4、倏忽如拳如豆，遂不可見。
訓(xùn)練二
一、下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是 （ ）
A、然數(shù)年恒/不一見。
B、忽/見/山頭有孤塔聳起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可見。
D、又/其上，則/黯然縹緲，不可/計(jì)其層次矣。
二、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
A、 然數(shù)年恒不一見（ ） B、 見宮殿數(shù)十所（ ）
塵氣莽莽然 （ ） 數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)（ ）
C、 始悟?yàn)樯绞?（ ） D、又聞?dòng)性缧姓撸?）
溫故而知新，可以為師矣（ ） 中有樓若者，堂若者（ ）
三、把下列這段話中省略的內(nèi)容補(bǔ)寫在括號(hào)中。
孫公子禹年同人飲（ ）樓上，（ ）忽見山頭有孤塔聳起，（ ）高插青冥，（ ）相顧驚疑，（ ）念近中無(wú)此禪院。
四、請(qǐng)用課文原句填空。
《山市》是以 為順序，描繪了變幻莫測(cè)的山市蜃景，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)?zhí)顚懗錾绞凶兓膸讉�(gè)階段：（也可以用自己的話復(fù)述）
“山市”的形成階段：
“山市”的發(fā)展階段：
“山市”的高潮階段：
“山市”的消失階段：
五、本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過(guò)程，極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上，再次開啟你智慧的大門，展開你想象的翅膀。
想一想：孤塔的低部在什么地方？周圍有哪些事物？城上有樓嗎？城中街道怎樣？危樓上有多少人？都在干什么？……
根據(jù)上述提示，以課文的描寫為基礎(chǔ)，展開合理的想想，用白話文擴(kuò)寫山市變化的任何一個(gè)階段。（只選一個(gè)）字?jǐn)?shù)不少于200字。
