華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文 > 中考試卷

2019年浙江省麗水市中考語(yǔ)文試題及答案

Thn21.com,華.語(yǔ).網(wǎng)

5.聯(lián)系上下文,揣摩下列語(yǔ)句,分析字里行間蘊(yùn)含的深意。  

①另外在較冷靜的街上我看見(jiàn)新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。

②第二天晨光微曦中船載著我們離開(kāi)了瀘縣,緩緩地往上游駛?cè)ァ?/p>

6.黃永玉先生從巴金的作品中讀出了“累”與“美”,你讀出了什么?結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕拈喿x感受。  

巴先生有一張積壓眾生苦難的面孔,沉思,從容,滿(mǎn)是鞭痕。

巴先生一生辛勞,不光是累,也美。

(二)非文學(xué)類(lèi)文本閱讀(15分)

千年敦煌“活”起來(lái)

當(dāng)我們談?wù)摱鼗蜁r(shí),我們?cè)谡務(wù)撌裁矗?/p>

濃縮1650年,跨趨3100公里,正在上海寶龍美術(shù)館展出的“覺(jué)色敦煌—1650敦煌大展”,邀觀眾步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一場(chǎng)瑰麗恢宏的敦煌藝術(shù)盛宴。

公元366年,一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的苦行僧樂(lè)傅云游敦煌,突見(jiàn)鳴沙山金光萬(wàn)道。圣地奇景令樂(lè)傅頓悟,就此結(jié)茅,在大泉河谷鑿下莫高第一個(gè)洞窟。自此,一個(gè)中國(guó)文化圣地開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)1650多年的興起、廢棄、重生的跌宕命運(yùn)。

此次展覽由敦煌研究院精心挑選200余件敦煌藝術(shù)精華,古老文明與現(xiàn)代科技的碰撞,讓凈土世界“活”起來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建了3000平米黃沙實(shí)景,空運(yùn)來(lái)的逾萬(wàn)株沙地植物點(diǎn)綴其間。步入此境,張騫的勇氣,班超的決絕,漢武帝列四郡、據(jù)兩關(guān)的雄才,唐太宗置安西都護(hù)與龜茲、焉者、于闐、疏勒四軍鎮(zhèn)的大略,法顯和玄奘度瀚海越蔥嶺西行求法的九死一生,高仙芝的又無(wú)反顧,張議潮的沉勇孤忠……仿佛在時(shí)空的疊加中一齊涌來(lái)。

展覽在“覺(jué)色敦煌”主題下,包含“時(shí)光”“如是”“世相”“人心”四大展區(qū),從敦煌洞窟的建造歷史、宗教內(nèi)涵、社會(huì)文化、生活形態(tài)四個(gè)角度帶領(lǐng)人們領(lǐng)略敦煌之美。壁畫(huà)、彩塑、經(jīng)書(shū)、洞窟,展品體系完整、內(nèi)容豐富。首次系統(tǒng)展出的敦煌供養(yǎng)人系列與《放妻書(shū)》等26部敦煌遺書(shū)復(fù)制品,令觀者駐足。

首次結(jié)合高精度復(fù)制洞窟與多媒體投影技術(shù)的創(chuàng)意展陳形式,打破了以往敦煌壁畫(huà)靜態(tài)展覽的常規(guī),觀者仿佛回到敦煌——走入“時(shí)先”,與供養(yǎng)人對(duì)話(huà)洞窟建造史;感悟“如是”,在壁畫(huà)彩塑中領(lǐng)悟佛學(xué)智慧;品味“世相”,觸摸敦煌建筑、服飾、妝容、歌舞;解讀“人心”,從敦煌遺書(shū)中還原古人的世俗生活和細(xì)節(jié)片段。

莫高窟最大的壁畫(huà)——《五臺(tái)山圖》,高達(dá)3米,長(zhǎng)達(dá)13米的巨幅畫(huà)卷“活”了起來(lái)。徜徉于1:1高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距離細(xì)品精美絕倫的石窟壁畫(huà),更可以走出窟外欣賞斑斕多彩的沉浸式投影。

“我們只是展開(kāi)這一幅畫(huà)卷,讓你看見(jiàn)敦煌。”在策展人涂宇慶眼中,看見(jiàn)敦煌,也就看見(jiàn)了中國(guó),看見(jiàn)了我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和文化。今天,隨著中國(guó)“一帶一路”倡議的全面實(shí)施,敦煌必將再次成為東西方文明交匯、互鑒的重要樞紐,重現(xiàn)昔日榮光。

(選自2019年5月12日《光明日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié),作者顏維琦系該報(bào)記者)

7.“千年敦煌‘活’起來(lái)”的“活”,在文中有哪幾層意思?請(qǐng)作解釋。

8.文章開(kāi)頭問(wèn):“當(dāng)我們談?wù)摱鼗蜁r(shí),我們?cè)谡務(wù)撌裁矗?rdquo;讀完全文,你認(rèn)為我們實(shí)際上在談?wù)撌裁矗?/p>

9.報(bào)紙隨文刊發(fā)了兩幅展出的敦煌壁畫(huà)圖片。想一想,你可能會(huì)分別在哪兩個(gè)展區(qū)看到這兩幅圖呢?請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容及鏈接材料,作出推斷。

展區(qū):時(shí)光如是世相人心

 

甲:張騫出使西域圖     乙:都督夫人禮佛圖(復(fù)原臨。

【鏈接材料】

【甲】張騫出使西域,連接起歐亞大陸的商道,這條商道被稱(chēng)為“絲綢之路”。魏晉以來(lái),佛教徒為了傳播佛教,將張騫出使西域的史跡加以附會(huì)演繹,《張騫出使西域圖》據(jù)此繪制。

【乙】《都督夫人禮佛圖》是莫高窟保存至今最為龐大宏麗的一幅綺羅人物像,為古代服飾研究提供了重要資料。圖中人物依據(jù)長(zhǎng)幼尊卑,依次畫(huà)了敦煌供養(yǎng)人都督夫人、她的兩個(gè)女兒和九個(gè)身著男裝的婢女。

四、詩(shī)歌鑒賞(本大題共1小題,共4.0分)

(一)古詩(shī)閱讀

秀州報(bào)本禪院鄉(xiāng)僧文長(zhǎng)老方丈①

(宋)蘇軾

萬(wàn)里家山一夢(mèng)中,吳音②漸已變兒童。

每逢蜀叟談終日,便覺(jué)峨眉翠掃空。

師已忘言真有道,我除搜句③百無(wú)功。

明年采藥天臺(tái)去,更欲題詩(shī)滿(mǎn)浙東④。

(選自《蘇軾兩浙詩(shī)選》)

【注】①此詩(shī)為蘇軾出京任杭州通判,到湖州察看堤堰,轉(zhuǎn)道秀州返杭時(shí)所作。文長(zhǎng)老,蜀人,報(bào)本禪院方丈。②吳音:指江浙一帶方音。③搜句:作詩(shī)。④浙東:指錢(qián)塘江以南越、婺、處、臺(tái)七州。

10.詩(shī)人離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了,詩(shī)中最直接體現(xiàn)這個(gè)意思的一句是________。    

11.第三,四聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?    

五、文言文閱讀(本大題共1小題,共11.0分)

(一)文言文閱讀

洗心亭記

(唐)劉禹錫

天下聞寺數(shù)十輩,而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荊吳云水交錯(cuò)如繡。始予以不到為恨,今方弭②所恨而充所望焉。既周覽贊嘆,于竹石間最奇處得新亭。彤焉如巧人畫(huà)鰲背上物,即之四顧,遠(yuǎn)邇細(xì)大,雜然陳乎前,引人目去,求瞬不得。

征其經(jīng)始,曰僧義然。嘯侶為工,即山求材。槃③高孕虛,萬(wàn)景坌④來(lái)。詞人處之,思出常格;禪子處之,遇境而寂;憂(yōu)人處之,百慮冰息。鳥(niǎo)思猿情,繞梁歷榱⑤。月來(lái)松閑,雕縷軒墀⑥。石列筍虡⑦,藤蟠蛟螭。修竹萬(wàn)竿,夏含涼飔。斯亭之實(shí)錄云爾。

然上人⑧舉如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎遠(yuǎn)夫!”余始以是亭環(huán)視無(wú)不適,始適乎目而方寸為清,故名洗心。長(zhǎng)慶四年九月二十三日,劉某記。

(選自《劉禹錫集》)

【注】①吉祥尤章章:吉祥寺尤為著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋,彎曲。④坌(bèn):并,一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):臺(tái)階。⑦虡(jù):柱子。⑧然上人:指義然。上人,對(duì)僧的尊稱(chēng)。

Thn21.com,華.語(yǔ).網(wǎng)
隨機(jī)推薦