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2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案

[移動版] 佚名

2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷

注意事項:
1.你拿到的試卷滿分為150分,(其中卷面分占5分),考試時間為150分鐘。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共6頁。
3.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。
4.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.默寫。(10分)
(1)海內(nèi)存知己,_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)會當(dāng)凌絕頂,_______________。(杜甫《望岳》)
(3)_______________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(4)_______________?英雄末路當(dāng)磨折。(秋瑾《滿江紅》)
(5)《<論語>十二章》中感嘆時光像河水一樣流去的句子是“_______________,_______________”。
(6)李白《行路難》(其一)中“_______________,_______________”,表現(xiàn)了詩人對抱負(fù)中能施展的堅定信念。
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⑦人生中,難免會受到不良風(fēng)尚的干擾,我們只要努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識能力,就會不為所惑,正如王安石《登飛來峰》中所說“_______________,_______________”。
2.請運用所積累的知識,完成(1)-(4)題。(12分)
阿基姆明白,這個直到不久前還生龍活虎的年輕人,此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……
“阿基姆,難道你真的認(rèn)為生活能把我逼進(jìn)死角,把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動,”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯,“只要它還在跳動,就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄,請你千萬記住這一點。”
阿基姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話,而是一個身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白,像保爾這樣的人不可能說出另外的話,表達(dá)出另外的情感。
(1)以上文段選自《________________________》,作者是____________。(2分)
(2)“生龍活虎”在句子中的意思是___________________________________。(2分)
(3)請把文中劃線的句子改為反問句_____________________________________。(2分)
(4)請結(jié)合原著回答:①文段中“悲劇”指什么?②“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲?(6分)
3.校學(xué)生會開展“讀古詩·長知識”系列活動,請你參與。(13分)
(1)請按要求修改活動通知。(6分)
 
 
①通知中有錯別字的詞語是“__________”,正確的寫法是“_________”。(2分)
②劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖。?分)
 
③通知的格式有一處不規(guī)范,請?zhí)岢鲂薷囊庖。?分)
 
(2)下面是活動中的兩道題,請回答。(4分)
     ①根據(jù)下面的詩句,寫出古人常用的兩種交通工具。(2分)
       孤帆遠(yuǎn)影碧空盡:__________      脫鞍暫入酒家壚:__________
     ②根據(jù)下面的詩句,寫出古人送別時的兩種習(xí)俗。(2分)
       客舍青青柳色新:__________      勸君更盡一杯酒:__________
(3)下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?    )(3分)
____漢陽渡,初日郢門山。(頷聯(lián))
江上幾人在,天涯孤棹__。(頸聯(lián))
A.風(fēng)高 還       B.風(fēng)高 回       C.高風(fēng) 還        D.高風(fēng) 回
 
二、閱讀(55分)
閱讀下面的文字,回答問題。
【一】(22分)
訪  梅
小時候,對于我們這些孩子,冬天實在單調(diào),到處是一片白。游戲也懶得去做,生活一下子變得索然無味。正難熬著,奶奶說,舅爺要來家了。我們十分高興,盼望著他早點到。
舅爺是個畫家,聽奶奶說,他的名氣老大,在國外辦過畫展。但我們翻看他的畫集,卻并不佩服他,他的畫簡單極了,每幅畫都懶得去畫滿,往往就是那么幾塊幾筆水墨,那螞蚱,似乎并不就是螞蚱,那小魚,似乎并不就是小。我們當(dāng)時就嗤地笑了,覺得跟我們的畫差不多呢。于是乎,我們就不敬而遠(yuǎn)之了,隨便著和他對話,纏他講城市的故事,日子也覺得有些生氣。一天,他提出要出外作畫去,大雪天里,天地一片兒白,有什么可畫的呢?我們很有幾分(    ),更有了幾分好奇,便鬧嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚,什么凹的凸的地也沒有了;樹上,也沒有一片葉子。這里有什么可畫的呢?舅爺揀著一塊石頭坐下,瞇縫了那雙眼睛,左看看,右看看,看遠(yuǎn)又看近。足足半個時辰,才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看,看著看著,果然天地單調(diào),畫面更單調(diào)。
“單調(diào)極了,”我們說,“我們給你尋些能畫的色彩吧。”
“找些什么色彩呢?"
“譬如梅花,那花是多么紅呢!”
“去吧,舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西。”舅爺笑了,叮嚀我們小心去尋。
我們跑去了,先是到了東邊,那是一漫斜坡,稀稀地站著幾株柿樹,如今光裸裸的,沒有一顆紅艷艷的果子,鐵似的枝條襯在雪里,似乎在作著沉思。再往遠(yuǎn)去,也是一片灰白。
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