【作文原題】
17.閱讀下面文字，按要求作文。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(《論語》)
責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。(梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂》)[來@#源:~&中教網(wǎng)%]
雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。(艾美•居里《美麗的顏色》)
你對(duì)“樂”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考?或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟?請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。
【提示與要求】
(1)自擬題目，自選文體;(2)文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息;(3)抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
【優(yōu)秀范文】學(xué)習(xí)的快樂
在這個(gè)如同程序的世界里，我漸漸迷失自，不知所然。
每天早晨被鬧鐘叫醒，從床上爬起來去衣柜里拿取衣服，走到洗臉池面前做完所需要做的事情，收拾好書包去上學(xué)，這樣的動(dòng)作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，如同一個(gè)帶著指定的機(jī)器一樣，無聊。
可是，就在今日，全部都改變了，不再像以前一樣。
今日，我們的英語老師換了，但是我并沒有多么的傷心，因?yàn)槲矣憛掃@個(gè)老師，上課就拿著教科書，在黑板上寫筆記，讓我們記，完全不知道是什么意思。
本來我是很討厭英語，有了這個(gè)老師講課的方法，想到這里就會(huì)覺得所有的老師都是這樣，學(xué)習(xí)就是一味的去抄筆記。但我想看看這個(gè)老師講課的風(fēng)格是什么樣的?但是又覺得無所謂了，天下老師都是如此。我必須得看看這個(gè)老師的授課風(fēng)格真是無聊透頂。
英語課時(shí)間到了，沒想到老師遲遲沒有來，過了一會(huì)兒有一個(gè)學(xué)生上來對(duì)我們說：“英語老師在樓下等我們。”
不用說全班一片喧嘩。有的說：“這個(gè)老師是干什么?”有的說：“這個(gè)老師真是一個(gè)奇怪的人。”還有的說：“這真的太好了，終于可以下去玩了!”
但是啊，這個(gè)老師的舉動(dòng)激起了我的興趣。
當(dāng)我們到樓下。終于看到這個(gè)老師的真面目，凌亂的頭發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)，帶著一副眼鏡，身上的衣服穿得非常隨意，神情懶洋洋的，完全沒有一個(gè)老師的形象。
真想不通這個(gè)老師的葫蘆里賣的是什么藥。
但是隨著時(shí)間推移，他又做了一些簡(jiǎn)單的自我介紹，就讓我們找個(gè)地方坐下來聽課，找到一個(gè)單詞或?qū)υ挄r(shí)他就會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)來演示�？吹揭粋�(gè)或幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的聽課，他便又有有趣的話說：“哎呀，同學(xué)們，你們說我笨不笨啊?我竟然放了幾只牛進(jìn)來，我還對(duì)‘它’彈起了琴，哎。”說完便把眼睛看向了那幾個(gè)同學(xué)。別的同學(xué)隨著老師的目光看去，笑了一陣。估計(jì)那幾個(gè)同學(xué)那一刻看到一個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去。就這樣，本來死的課居然被他講活了。一堂課下來，同學(xué)們聽老師講的都學(xué)會(huì)了，在回教室的途中，同學(xué)們一直談?wù)摾蠋熕v的趣事，聽完一個(gè)同學(xué)講完總會(huì)發(fā)出笑聲。
在以后的時(shí)間里，這位老師總會(huì)換著花樣的講，這樣就讓我本該枯燥無聊的學(xué)習(xí)生涯變得有趣起來。
我在玩耍中學(xué)到知識(shí)的老師，估計(jì)就這一位了，我很喜歡這個(gè)老師，是他讓我知道了學(xué)習(xí)的真正趣味。
【范文二】樂
樂是人生中必不可少的一個(gè)部分。你要問我生活中的‘樂’，嘿嘿，那可多得說不完——
讀書之樂
作為“書蟲”的我喜歡讀書，熱愛讀書。媽媽只要一買回來我喜歡的書，我就會(huì)迫不及待的去看，顧不上吃飯，顧不上睡覺，沉醉在書的世界里。
有一次，在回家的路上，我邊走邊看書，競(jìng)絲毫沒有發(fā)覺自己的前面有一棵樹，筆直的朝前走去。后果可想而知，“哐”的一下我一頭撞在樹上，撞得我眼冒金星，頭昏眼花，一摸腦袋，一個(gè)大包出來了。當(dāng)時(shí)我也覺得怪不好意思的，不過后來想想，如此‘壯舉’，將來一定能成為一次美好的經(jīng)歷呢。于是乎，我就樂呵起來了。在隨后的十天里，同學(xué)們都管我叫“獨(dú)角大王”。
音樂之樂
音樂也是我的最愛之一，我小時(shí)候?qū)W過電子琴，學(xué)過竹笛，雖然都沒有堅(jiān)持下來，但這絲毫不影響我對(duì)音樂的喜愛。音樂給我?guī)砹嗽S多樂趣。元旦前，爸爸從貴州帶回來三個(gè)陶笛，我很快就掌握了吹奏陶笛的方法，能吹奏出好幾首流行歌曲。正好趕上班里快要舉辦聯(lián)歡會(huì)了，老師說有興趣的同學(xué)可以排表演。我靈機(jī)一動(dòng)，打算和同學(xué)來個(gè)陶笛雙重奏。放學(xué)后，我每天和同學(xué)一起排練，到了表演的那天，我們倆已經(jīng)配合的很好了。我們演奏的是《我和你》，同學(xué)們都全神貫注地聽著，我們的陶笛聲在教室里回蕩著，所有的人都陶醉在音樂里。表演結(jié)束后，同學(xué)們的歡呼聲說明了一切。我很得意。
運(yùn)動(dòng)之樂
我不僅喜歡讀書和音樂，我也喜歡各種運(yùn)動(dòng)。滑板是各種運(yùn)動(dòng)之中我最鐘愛的一項(xiàng)。它風(fēng)一般的速度給我極大的滿足，在風(fēng)馳電掣中也給我?guī)砹顺删透小?/p>
我在我們的小區(qū)里可以說是滑板是玩得最棒的，所以我的很多同學(xué)和朋友都來“拜師”了。既然他們虛心來“拜師”，那我也不能有所保留，于是我把我的“絕技”都傳授給他們，并一一指點(diǎn)。在我作示范的時(shí)候，我的“徒弟”們臉上都是那種崇拜的表情，驚嘆道：“太厲害了!”現(xiàn)在我已經(jīng)教出幾位“高徒”，因?yàn)橛袔讉�(gè)人已經(jīng)把我的“絕技”都學(xué)到了。古人云：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我希望他們玩滑板都能超越我，那樣的話，我會(huì)非常有成就感。
游戲之樂
除了讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼目鞓芬酝�，游戲也給我?guī)砗芏嗟目鞓�。我喜歡玩電腦里的游戲，喜歡升級(jí)的感覺，喜歡挑戰(zhàn)的感覺，喜歡超越的感覺。當(dāng)然，我是很有節(jié)制的，不會(huì)沉迷在游戲里。通常我都是把所有的作業(yè)都完成以后，和幾個(gè)同學(xué)約好一起在網(wǎng)上玩三國殺。
樂，無處不在，但又看不到蹤跡。正是因?yàn)闃�，我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起來體會(huì)這種種之樂。
【范文三】樂
我不敢輕易的為快樂下定義，也不知道該怎么樣用語言來描述快樂，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，快樂是不盡相同的。也許有人覺得，快樂就是擁有車子，票子，房子，過著富足的生活;也許有人覺得，快樂就是能讀上一本好書，來滋潤自己的心田;又也許有人覺得，快樂就是有事可做，能充實(shí)自己的人生……可在我的心里，快樂，應(yīng)該是有很多種色彩的染料盒吧。
