《我用殘損的手掌》課文隨文點(diǎn)評(píng)
［第一部分：詩(shī)人用殘損的手掌撫摸想像中的國(guó)土，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注。］
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
［用形象的語(yǔ)言描繪一位手掌殘缺的人深情地?fù)崦鎳?guó)土地的情景，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和熱愛(ài)之情。］
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，
（春天，堤上繁花如錦嶂，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
［“手掌”將詩(shī)人引到了他的家鄉(xiāng)，這里的景色曾經(jīng)是那么的美麗迷人。詩(shī)人調(diào)動(dòng)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)，寫(xiě)出了記憶中家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫(huà)，跟眼前身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對(duì)比。］
這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草
是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
［“手掌”由北向南，“摸索”過(guò)大片國(guó)土：長(zhǎng)白山、黃河、江南、嶺南、南海。每到一處，作者都突出了該地區(qū)的特征性景物，并調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官去感受它們的特點(diǎn)。在感情色彩上，這幾行詩(shī)都是憂郁的，冷色調(diào)的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)苦難中的祖國(guó)無(wú)法言說(shuō)的感情。］
［第二部分。詩(shī)人的殘損之手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”，即“依然完整”，沒(méi)有為侵略者所蹂躪的解放區(qū)，詩(shī)對(duì)這塊象征著“永恒中國(guó)”的土地發(fā)出了深情的贊美。］
無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
［祖國(guó)大片美好的山河，都遭受著日寇的蹂躪。］
只有那遼遠(yuǎn)的一魚(yú)依然完整，
溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
［這兩句是過(guò)渡。詩(shī)人的手掌最終摸索到了“那遼遠(yuǎn)的一角”，即解放區(qū)，詩(shī)人的情緒陡然一變，變得明朗、熱烈�！皽嘏�，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春”，這是詩(shī)人對(duì)解放區(qū)的抒情性描述。］
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望，
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，
將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，
因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/P>
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)！
