二〇一八年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試
語 文 試 題
（總分 120 分 考試時(shí)間 120 分鐘）
注意事項(xiàng)：
1.答卷前務(wù)必將你的姓名、座號和準(zhǔn)考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。
2.本試題不分ⅠⅡ卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。
3.必須用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫在對應(yīng)的答題卡區(qū)域，不得超出規(guī)定范圍。
一、積累運(yùn)用（共 20 分）
1.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2 分）
世界被烈日zhì烤得無精打采，你又一次以見義勇為者的角色，讓清涼潤澤的愛連同悲憫的哽咽，從天空宣泄下來，樹木感動(dòng)的哭泣應(yīng)聲而起……
①zhì ②咽
華語網(wǎng)說明：網(wǎng)頁為TXT無格式文檔，僅供預(yù)覽，如果你需要精校完整word格式試卷及答案，請點(diǎn)此下載。
2．依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
① 人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，是各國人民的共同愿望。
②“兩依據(jù)一參考”打破了高考“一考定終身”的格局，對中小學(xué)合理調(diào)配教育資源、有效 青少年興趣特長方面也提出了更高要求。
③遵循自然規(guī)律，方可獲得大自然的饋贈(zèng)； ，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的懲罰。
A．構(gòu)建 開發(fā) 那么 B．創(chuàng)設(shè) 發(fā)掘 那么
C．構(gòu)建 發(fā)掘 反之 D．創(chuàng)設(shè) 開發(fā) 反之
3．下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.奪冠而歸，大家決心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科學(xué)的方法投入到日常訓(xùn)練中，力爭明年再創(chuàng)輝煌。
B.2017年7月，全國互聯(lián)網(wǎng)金融整頓拉開帷幕，一些非法集資、龐氏詐騙等組織機(jī)構(gòu)成為中流砥柱。
C.只要是3G上網(wǎng)用戶，即便分別處在地球東西半球的雙方，也既能“聞其聲”又能“見其人”，真可謂咫尺天涯。
D.古往今來，闡釋孔子思想的論著汗牛充棟，專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語》中的奧秘，
把握其中蘊(yùn)藏的真諦。
4．依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者， ；那清脆如彈撥者， ；那厚重如貝斯轟響者， ；那雄渾如銅管齊鳴者， 。
①應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷 ②是草叢中淌過的小溪 ③定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭 ④是石縫間漏下的滴泉
A．①②④③ B．②④①③ C．②④③① D．④②①③
5．填空。(5分)
①《錢塘湖春行》以“ ， ”將初春充滿生機(jī)活力的特征描寫得淋漓盡致。
②《木蘭詩》中的詩句“ ， ”反映出木蘭代父從軍保家衛(wèi)國建立了顯赫戰(zhàn)功。
③溫庭筠《望江南》中“ ， ”以江上所見表現(xiàn)主人公希望落空、悲從中來的強(qiáng)烈情感。
④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ ， ；
； 。 ， 。 ？
“ ， ”。噫！微斯人，吾誰與歸？
6．名著閱讀。（2分）
犧牲？我的曉霞……
A 一下把右手的四個(gè)指頭塞進(jìn)嘴巴，用牙齒狠狠咬著，臉可怕地抽搐成一種怪模樣。洪水撲滅了那幾行字，巨浪排山倒海般向眼前涌來……
他收起自動(dòng)傘，在大雨中奔向二級平臺的鐵道。他瘋狂地奔過選煤樓，沿著鐵路向東面奔跑。他任憑雨水在頭上臉上身上漫流，兩條腿一直狂奔不已。他奔過了東邊的火車站。他奔出了礦區(qū)。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了鐵道旁的一個(gè)泥水洼里。
