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2017年嘉興初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷(doc及答案)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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 2017年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試(嘉興卷)

語(yǔ)文 試題卷

溫馨提示:

1.全卷共 6 頁(yè),四大題,19 小題。滿(mǎn)分 120 分,其中卷面書(shū)寫(xiě) 3 分?荚嚂r(shí)間 120 分鐘。

2.答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累(19 分)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)

中國(guó)古典詩(shī)詞凝聚了大量美好、文(yǎ)________和高貴的文字。朗讀這些文字,能夠讓我們疲(bèi)________的心靈得到放松,可以幫助我們遠(yuǎn)離低俗和粗鄙,(dǐ)________達(dá)寧?kù)o和悠遠(yuǎn)的境界。

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2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)

經(jīng)典詩(shī)文能增添生活的詩(shī)意。仲春時(shí)節(jié),郊外踏青,看到青梅絲柳的美景,我們會(huì)聯(lián)想起南唐詩(shī)人馮延巳的“______________,______________;重陽(yáng)佳節(jié),院中漫步,聞到菊花的幽幽清香,我們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“______________,______________。

經(jīng)典詩(shī)文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí),《論語(yǔ)》中孔子的語(yǔ)錄“_______

_______,______________”給我們思考與啟發(fā);生活中遭遇挫折時(shí),唐朝詩(shī)人杜甫的名句“______________,______________”會(huì)令我們重新振作。

3.傳統(tǒng)文化知識(shí)。(2分)

八年級(jí)學(xué)生小芳想找個(gè)微信群,與志趣相投的同齡學(xué)友共同探討一些感興趣的國(guó)學(xué)問(wèn)題。若有以下四個(gè)國(guó)學(xué)愛(ài)好者微信群,她選哪個(gè)最適合?()

A                  B                 C                D

4.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。(6分)

(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的精彩片段,胡屠戶(hù)、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的眾生相。

B.老舍筆下的駱駝祥子,經(jīng)歷了“三起三落”,由一個(gè)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的車(chē)夫,變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。

C.英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家莎士比亞,在其喜劇作品《威尼斯商人》中塑造了一個(gè)貪婪、陰險(xiǎn)的吝嗇鬼形象——葛朗臺(tái)。

D.高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中,阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

(2)讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請(qǐng)仿照下面演示文稿中的示例,完成相關(guān)任務(wù)。(每組二選一,各60字左右)(4分)

 

二、現(xiàn)代文閱讀(24 分)

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○小說(shuō)●情節(jié)梳理

5.小說(shuō)具體描述了黎鳴兩次搭車(chē)的情形,請(qǐng)閱讀全文,完成下面表格內(nèi)容。(3 分) 

 

搭車(chē)經(jīng)過(guò)

心理變化

第一次

 

 

黎鳴工作一年后,學(xué)港臺(tái)片上警察 的樣子,在縣里回家路口搭車(chē),面包車(chē) 司機(jī)將其送到了家門(mén)口。

姑且試試-  ①________

第二次

 

 

②   

 

遲疑-如釋重負(fù)-疑惑不解

 

○小說(shuō)●語(yǔ)言品味 

 

6.結(jié)合語(yǔ)境,品讀下面語(yǔ)句,回答括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)

(1)司機(jī)打量了一下他全身的警服,并沒(méi)看他的證件,就痛快地說(shuō),上來(lái)吧。(句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何表達(dá)效果?)

(2)男人說(shuō),這是應(yīng)該的,你是為人民服務(wù)的,我是為你服務(wù)的。(這句話(huà)有何意味?)

 

○小說(shuō)●寫(xiě)法探究

 

7.小說(shuō)詳細(xì)描述了黎鳴第一次搭車(chē)的情景,這樣寫(xiě)有何作用?(3分)

○小說(shuō)●內(nèi)容評(píng)價(jià)

8.文中馬廳長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)黎鳴的違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。你是否認(rèn)同他們的做法?請(qǐng)結(jié)合文本和生活經(jīng)驗(yàn),陳述觀(guān)點(diǎn)和理由。(5分)

 

(二)300億件快遞的背后(9分)

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