2017年棗莊市初中學(xué)業(yè)水平考試
語文
一、積累與運(yùn)用（共25分）
1．閱讀下面這段話，完成后面的問題。（7分）
我一向認(rèn)為，生命存在的 真假無從__，也不重要是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個(gè)人在相互dèng視之外，也可以孤獨(dú)的躲進(jìn)一個(gè)任何他者所無法__的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個(gè)人都是“窺夢(mèng)人”，企圖窺探他人夢(mèng)境、窺伺他人內(nèi)心私密，讓“八卦”入住生活，我不知道誰能放心地過完一生。
（1）依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給選段中加點(diǎn)字注音。（3分）
dèng 視 窺伺
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（2）依次填入選段橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （2分）
A．辯護(hù) 侵入 B．辨明 侵略
C．辯護(hù) 侵略 D．辨明 侵入
（3）結(jié)合語境，寫出下列詞語的意思。（3分）
①留白：
②八卦：
2．下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。
B．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。
C．智力霧霾沒有捷徑可走，沒有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。
D．“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。
3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。
B．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
C．國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。
D．海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)。
4．下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．《從百草園到三味書屋》、《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》、《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。
B．在我國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“嬋娟”、“絲竹”、“鴻儒”來代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂和老師。
C．《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，各個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明。
D．“溫故知新”“不恥下問”、“左右逢源”、“舍生取義”、“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。
5．古詩(shī)文默寫（9分）
（1） ，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）
（2）東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行（節(jié)選）》）
（3） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（4）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， ，（陶淵明《桃花源記》）
（5）四面竹樹環(huán)合， ，凄神寒骨， ，（柳宗元《小石潭記》）
（6）請(qǐng)寫出含有“柳”字的古詩(shī)詞句子： ， 。
二、閱讀（共45分）
（一）請(qǐng)閱讀下面的三則古詩(shī)文，完成6-11題（18分）
（甲）
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
——范仲淹《江上漁者》
（乙）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
——《鄒記諷齊王納諫》
（丙）
景公①之時(shí)，雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛②．晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞之古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于途者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲�？鬃勇勚唬�“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
